光球世界-第2部分
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青年停了一会儿后，再次开口道：“我个人推荐你们首选的知识是语言至于其他的也没什么了喔，对了，还有一点。这次挑选的知识是一半价格的，之后你们从任务中出来需要偿还欠下的奖励点。奖励点如果不够的话，你们就回不来了，永远呆在异端世界，这个问题你们要注意。”
“卧槽！完全是想到一句说一句啊！太不负责任了！刚刚有几个人没听到后面的内容就跑去兑换了，你想害死人啊！！！”
黎志对这个青年的感官印象已经下降到最低的程度，心中一个万恶不赦的大魔头形象已经在脑海中定型。黎志下定决心如果以后遇到他的话，绝对要离他远一点，这种人分分钟会污染你的心灵。
心中在诽谤着的同时，黎志已经戴好了知识转移装置，这个东西的外观就像一只章鱼，许多只蓝色的触手定在脑袋的各个地方，接触的点还发着蓝光，看起来甚是诡异。不过这种东西黎志已经体验过很多次了，现在也没觉得有什么。
将手环举起和装置的眼睛对合，一道蓝光从眼睛中射出，对着手环扫描了片刻后。装置的尾端发出了一阵类似闪电之类的东西，黎志感觉自己的脑海中有一道闪电在攒动，随后无端端的有一道清晰的意识在脑海中映射了出来，就好像脑海中有只眼睛，黎志可以感受到脑海中的东西，看清里面的内容。
闭上眼睛，全心全意的投入其中，黎志发现里面有不少东西。例如这次任务的所在世界，他看到一个板块，一个模型，这个应该是他需要去的异端世界的地图板块，上面还有一个浮标。
点开一看，发现浮标是一个定位坐标，将这个点不断扩大扩大，定位的地点指着一所学校，这应该就是这次任务的具体地点。
“所以说这次的任务是在一所学校中执行吗？那应该没什么啊，难道是要我读书考试？考到一定的分数就过关？这好像也挺合理的，就像游戏的关卡一样。”
黎志实在想不到在学校中会有什么特殊的任务，只好见步走步了。
脑海中浮现出许多泡泡，这些泡泡都包含着和这个世界相关的知识，黎志先点选了语言的泡泡，语言的泡泡里面还有许多的小泡泡，这个世界所包含的语言多种多样，一个小地方都可能同时用几种语言，同一种语言还有口音、音调的差别。
对于这点黎志倒是不惊讶，像以前在地球的时候也是如此，在中国大家普遍使用国语，但是仍然会存在许许多多的方言，不同地方的人讲国语也会有口音差别。
只是不知道那里的人会不会和他长得类似，这里的人和地球的人几乎没有差别，只是相貌更偏向亚洲人而皮肤则偏向白种人，可能因为他们都是基因优化的产品，所以在相貌和身材方面都比一般人要好。放在地球上的话，男的都是小鲜肉，女的都是国民女神。
黎志想了想还是决定花个两点奖励点选择了任务所在地的语言和所在国家的通用语言。随后，他还发现有身份介入这个选项，点开一看，原来是选择如何介入这个世界的方式。
选项有选择定位投放和假设身份投放，其中假设身份投放，可以选择自己的身份，例如学校的学生，学校职工的儿子或者是学生的兄弟姐妹等。如果什么都不选择的话，会直接投放到任务地点临近的地方。
“你妹夫的！这么重要的一点居然不讲？？？那个死人腹黑！”
黎志看到这些选项的时候也就明白了这个任务必须要介入到学校里面，如果没有身份的话，任务会变得相当的麻烦。黎志再怎么说都是穿越的人，前一世活了二十年，对于一些社会的规则还是了解的。
而这些东西并不是靠灌输知识能够知道的，其他人就相当于空有一身知识的书呆子，如果他们也是和他同样或相类似的任务的话，他们多半在进门槛的那一步就被挡住了。知识还是需要实践才能转化成有用的东西的，这次的任务对于他们来说很难啊！手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。
第三章 初入（）
黎志赶紧选择了学生的身份，这个身份应该是最好的，奖励点足足花了50点，原价就是100点了。里面还有像交通工具的驾驶方法，基本拳术，基本太极拳，还有小学数学，小学生物之类的知识。
结合这些内容，黎志发现这是个和地球非常像的地方，除了版图和地球不同外，一些习俗和文化都非常相似。黎志在看自身的身体，如果他猜得没有错的话，这个光球世界和其余的异端世界都有一个共通点，那就是——人类！
他想到一个平行宇宙的观点，这里很有可能就是其中一个平行宇宙，甚至很可能是能够操控其他平行宇宙的核心区域。
“算了，不想了，必须要提醒黎升，不然他乱点的话到时就真的留在异端世界出不来了。”黎志看了看觉得没有什么问题，摘开装置就往黎志那边跑去。
“志？你是怎么知道这些的？”黎升听到黎志的话后好奇的问道。
“呃偶然看到就想到了。”黎志挠挠头，总不能跟他讲我是穿越过来的吧？
“哦。”黎升也只是一时好奇问一问，马上又开口道：“真好，我们在同一个地方！”
“嗯。”刚刚黎志问过黎升脑海内地图板块的问题，结果地图板块一样，任务坐标也一样，想必他们这次是同一队进入任务。
不过想来也是，第一次任务，大家都没有经验，而且连基本的社会阅历都没有，和人的交往能力也少，要生存下去不容易啊！
黎志以为所有人都在一起，结果去问其他人，才发现不是这么回事，看来还自动组队了，只是不知道组队人数是否和任务难度相关，那个死腹黑多半不会回答他，他也只好趁着还剩下一点时间，好好看看异端世界的知识。
时间一点一滴过去，很快就到了时限，黎志看着手上的倒计时变成“00：00”，随后手环散发出刺眼的亮光，他的意识一下子就中断了，就像电视机突然断片一般
“起床了！！！！！！”
一阵刺耳的吼叫声突然在耳边炸开，黎志强忍着睡意睁开了眼睛，突然看到眼前有个陌生的身影，插着腰直直的站在他的身旁。
黎志啊啊的叫了两声，揉了揉眼睛坐了起来，不知为何他感觉脑海一阵晕眩，可还是坚强的睁开眼睛。眼前陌生的房间，陌生的床，陌生的人，他知道自己又来到一个不同的世界，在他还抱有一丝侥幸，以为全都是梦的时候，看到自己的右手手环正牢牢的套在手上。
“好吧！我确实是穿越了。”
黎志苦笑着看着眼前的这个女人，这个女人看相貌约莫三十多岁，脸上化了淡妆，如果以地球的标准的话长得真心不错，身材也保养得很好，十足一个貌美少妇的形象。
“咦？脑海好像没有多出来的记忆啊？”黎志突然意识到一个大问题，好像当初他贪便宜没有点那个是否加载人物形象的选项啊！现在想来那个多半是涉及到他取代的这个人物的记忆或者是语言特征、朋友圈子、生活习惯之类的东西。
“昨晚几点睡了？都快七点了！还睡懵了？”
少妇抱怨的说了一句，手指点了点黎志的头：“快点起床刷牙，吃早餐，7点30就要早读了，你现在不知道还赶不赶得上。”
“喔！喔！”黎志这时也管不了这么多了，快点出去，少说话，这样能够减少麻烦。不然人家感觉你突然好像变了一个人似的，虽然不会脑洞大到去怀疑这个人已经变成了另一个人，但是难保不会被怀疑精神有问题，例如精神分裂症之类的。
他在镜子中左看右看发现自己的脸，身形都没有变化，而且他作死的去试探了下那个妇人，问她知不知道自己有没有什么特别的标志，像痣、伤疤和胎记。结果她指着黎志的鼻子说“你的鼻子不就有一颗痣吗？你没看到？”
这个还真没有，他身上一颗痣都没有，但是看妇人的表情一点也不像在作假。他还试探了几次，发现妇人所看到的他并不是他，甚至连戴在他手上非常显眼的手环都没有看到。本来他还以为会是附身，没想到会是以这种障眼法的形式取代了原本的那个人。
吃完了早饭，家里的司机将黎志送到了当地的小学，毫无疑问他只能乖乖的当个一年级小学生，不过这样也好有人接送，不然他在这个陌生的环境中也不知道该如何来到这所学校。
他将手环的任务指令打开，所列的任务让他有点头大，主线任务写的是“查明岭蓝小学旧校区所发生的事情真相。”
在来的过程中他一直在试探司机，想从他的口中得到更多的消息，毕竟像司机这类角色，特别是私人用的司机，一般来说相当于一个保姆的角色，很多事情这个小孩都应该会对他说。
结果也确实如此，他打听到这所学校有两个校区，新校区建在旧校区的前面，有一道长长的围墙把旧校区和新校区分离开，禁止学生进入。据说这样做已经十年了，而旧校区却一直这么荒废下去，也没有重建的意思。
“真是奇怪了，按道理来说不可能有这样的事情啊？旧校区涵盖了一栋教学楼还有一个操场，这个地方也不小，不可能任由它这样浪费空间啊？当地的政府难道也不管一下吗？还是这里的学校不归政府管理，然后校长钱多到可以随意浪费？”
深层次的东西司机也不是很了解，还是只能靠自己了。不过啊！让一个小学生调查事件，感情我变成柯南了啊！
来到学校后，根据书包里面的书本上写的班级、姓名得知自己现在扮演的角色。班级：一（2）班，姓名：江卫。手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。
第四章 小孩的必杀技（）
由于不熟悉这里的环境，花了不少时间才摸索到自己的班级，而到达的时候已经开始早读了，不过这样也好，学生都坐满了，正好自己能够快速找到座位。
好不容易捱过了该死的早读和早操，黎志利用下课的时间逐一询问班里面的同学旧校区的事情，结果所有人几乎都一致认为那里有鬼。
对于这点黎志虽然失望，但是也在情理之中，学生就爱把荒废的地方当作鬼屋，什么事情都往那方面去扯。
黎志现在也没什么头绪，只好想办法找出黎升再说。
小学生这个身份有些好处，就是你能够利用自己的天真浪漫来做到不少事情，例如此刻。
“阿姨，我想你帮我通过广播找一个人。”黎志笑着对着广播站的阿姨说道。
“嗯？我们这里不能这么用的。”
阿姨看黎志没有离开的打算，耐心解释道：“广播站只有发生比较大的事情才能用，不能拿来玩的。”
“不是这样的，是我捡到了一张钱，上面写着那个人的名字，我就想说”黎志充分的利用了这具身体的优势，右手死死的掐紧自己的大腿，逼出自己的眼泪出来。
“喔？好了，不要哭，你先把钱拿出来。”果然阿姨看到小孩子哭就有点心软了，而且听到黎志是在做好事，拒绝的话就有点不近人情了。
“哦。”黎志擦了擦眼泪，把口袋中的一千元拿了出来。
“啊？一千�
