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第8部分

纵横文坛艺界-第8部分

小说: 纵横文坛艺界 字数: 每页4000字

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    点击确定。

    传送完毕的林峰没有继续熬夜,而是尽早的休息了。这几天来他一直有一个想法,如今决定了,当然要先斩后奏,最后告诉父母。

    空荡的房间中没有别的声响,唯有林峰平稳的呼吸声回荡着。

    。。。。。

    地球,韩愈《马说》有云:“千里马常有,而伯乐不常有。”

    很多的千里马就这样泯然众马矣。

    天才的处境与此相同,需要特殊的生存土壤。学校的教育明显是不适合这类人的,不但无益,反会有许多伤害的地方。

    现在的林峰就是这类人,天才。

    而他很幸运,不只是他,这个世界的所有天才都很幸运,每个学校都有一种制度——天才测试。只要你能通过考试,学校将不会干扰你的生活,不上课,不写作业,谈恋爱,旷校等等随便,一切都可以,而且不影响学习,每科的分数都将是优,当然,高考学校不做主,不能免。

    而林峰打的就是这个主意,如果提前告诉父母,父母肯定是不会同意,那怕有合同可以证明自己的未来已经有了一定的保障,父母的观念也不会被轻易动摇的,所以只有先考完证明自己是天才,这样父母那就可以说过去了。

    。。。。。。

    午夜的时间很快过去了。耳畔,时钟的滴答声一成不变的在响,单调而持久,时而有隐约的车鸣声传来,夹在钟摆节奏间,很有几分容和,颇有韵味。

    林峰在这寂静中醒来,伸了伸懒腰,开始新一天的生活。

    校长室。

    林峰正接受校长先生带着疑问的扫视,“你说你要参加天才考试?我记得音乐的天才考试是考原创的曲子,而你的创作能力似乎差了一些。”

    音乐天才考试,考的不仅仅是学生的唱功还有创作能力,也就是词曲唱皆为一人,而且题目都是随机的,时间地点皆有限制,未完成不得离开,否则则视为失败。

    不要说太苛刻,这对天才的要求。

    林峰平静的说道:“校长先生,我有这份自信,我一定能通过天才考试。请允许我参加天才考试。”

    校长想了一会儿,“我同意了,我把音乐组长杨主任请过来,你的考核十分钟后开始,如果失败一周内你的作业量将会增加一倍,有问题吗?”

    “没有,谢谢校长。”

    五分钟后,一个四十岁左右的儒雅中年人来到了校长办公室,正是音乐组长杨主任。

    待杨主任了解了事情的经过,惊奇的看了一眼林峰,点了点头。而后思考了一下对校长说:“不如就以励志的为主题吧,这类歌很适合。”

    校长点了点头,对林峰说道:“三个半小时的时间,以励志为主题。不准求助,不准抄袭。接下来的时间交给你。学校内随便走走,不得扰乱其他人上课,你老师那里我会去通知。”说罢便让林峰出去了。

    待林峰出去后,杨主任道:“校长,你怎么直接就同意了,没有进行审核,而且你觉得林峰能通过吗?”

    校长摇了摇头,“不知道,我只是觉得林峰很淡然,似乎他身上发生了某种变化很让人期待,而且天才考试除了那几科外,不都很方便的随时就考的吗?”

    “也是,这小子也太淡定了,以前见了我都不敢抬头,现在这份气质却让人赞叹啊。好吧,我先回去忙着等时间到了,我再过来,顺便带把吉他。到时共同期待,说真的这小子的声音还真是不错,各种歌曲都能达到百分之九十**的相似度。哈哈。”杨主任说完便和校长招呼了一声离去了。身为音乐组长他可是很忙的。

    看着杨主任离去,校长先生没有立即进行办公而是拿起了电话给林峰的班主任李风打了个电话,把此事告知了他,然后代琳峰请假,在惊讶过后,李风准了假,挂断电话还在想着,林峰,天才考试这都什么跟什么啊!

    对面的张永突然好奇的问道,“校长有什么指示?”

    李风疑惑道:“校长给林峰请假,说林峰要参加音乐天才考试,你说林峰这性格闷声不响的怎么干这么大动静?”

    “哦。这个林峰可不简单,还记得上次的诗篇吗?”

    “当然,那么经典的诗当然不能忘了。你还死活不说是谁写的,现在想说了吗?等等,难道。难道是林峰?”

    “哈哈,是的,是林峰。从那几首诗中可以看出,林峰的文学水平还是相当不错的,那这次的歌词应该也过得去。要不我们去见证一下,当个观众。哈哈。”

    “不错,这主意不错,正好时间上恰好赶上。那就这么定了。”

    。。。。

    林峰离开校长室后,没有执着于那个方向而是随意走着,温暖的阳光洒在身上很是舒服,让人不禁放缓了脚步慢慢的感受着,很是惬意。

    林峰一边走一边思索着,前世的励志的经典歌曲也是不少,只是选那首比较好,这可是重生以后的第一首歌曲,必须慎重。

    这次考核的事肯定会传出去的,若是通过,不,是肯定通过。这歌曲肯定会被传唱起来,学校也会把它传到网上让大众欣赏。

    这是难得的机会,有学校推荐肯定能在首页出现,这样回头自己上传歌曲就很容易被注意到了。虽然肯定是经典,但是如同小说界一样也是浩如烟海。

    思索着,走着,林峰沉浸在自己的世界中不知不觉来到了操场。走在塑胶的跑道上,前几天下雨的积水零零散散的分布在操场上,让走路不看脚下的同学很是受伤。

    操场绿茵上,身着不同球衣的两支球队,正在较量。在这绿茵场上,奔跑着,叫着,挥洒着青春,展示着风采。或许身为高中生,自由只有在这个时候才能获得,心灵才能短暂的放松吧。那高考的独木桥太窄了,让人必须舍弃一些才能过关,比如说自由。

    想着想着,球突然滚到了林峰的脚下,林峰抬腿一脚给踢了回去,很是潇洒。笑着向他们挥挥手,林峰便开始往图书馆走,那里有纸笔,可以写下来。

    阳光透过图书馆附近的树廊的缝隙散在他身上,显得格外的可爱,步子都有些轻佻了。

    是的,他已经想到了。那首歌,将是他在这世界的一个很好的开端。

    一定是。

第13章 通过() 
宁静的海洋,奔涌千年的滚滚波涛被紧紧的闭锁,变得像酣睡的婴儿一般悄无声息。

    语言寂灭无声,水流凝滞止息。人类灵魂的不朽光芒,为文字的黑黝黝的链条所捆缚,幽禁于书页的囚室。

    这段话出自地球上那位诺贝尔奖获得者的一篇散文诗,讲的是图书馆。

    图书馆,人类最伟大的创举。

    风市一中虽然不是大学,但它的图书馆堪比一些一流大学的图书馆,因为这里走出了好几位比较护短的成功人士。当然,和京都那两所世界顶级的大学的图书馆是没有办法相比的。

    风市一中的图书馆在学校的东北方向,周围只有大树和鸟儿,很是安静。

    图书馆一楼刚进门的地方,林峰正以无比标准的坐姿进行着创作。随着手中笔的摇动,一排排的文字整齐的出现在了那方正雪白的纸上。白字黑字,却没有那种所谓的艺术,却很是耐看。

    终于,半小时过去了,林峰轻轻的收起了纸笔,将椅子放回了原处。带着醉人的微笑离开了图书馆前往校长室,交作业了。

    绝对的实力带来绝对自信,绝对的自信却不一定带来绝对的实力。

    林峰轻轻松松的迈着轻快的步伐来到校长办公室,只见办公室内,不仅有校长和杨主任还多了张永和林峰现在的班主任。正在聊着学校的人和事。

    林峰依礼向众人问好过后,在众人目光的注视下,拿出了那种记录着词曲的纸,平静的递给了校长,校长笑咪咪的接过纸张,一眼看下去脸色的笑容瞬间被震撼所取代,没有说话,目光缓缓下移,看完过后。校长叹了口气递给了一旁的杨主任,同时说道:“原来这届不是没有天才,只是我没有发现。”

    杨主任接过以后满是疑惑的目光落在了纸上,脸色没有任何变化,只是眉头的一紧一松已经暴露了他的内心。同样的叹了口气递给了满是好奇的张永和李风,两人接过后,看了一遍后放下看着校长和杨主任眼神中透露出来的是疑惑,对校长和杨主任如此夸张的原因好奇。

    校长一愣,转瞬明白了过来,这两位没有学过音乐的理论也没实践过,从纸上顶多看出个词写得不错,字写得不错。哪像自己这么多才,还是让林峰唱吧。

    校长转向林峰道:“林峰,你现在可以唱了吗?如果你想在练练,时间还有有一些的。”杨主任也在一旁点头称是。

    林峰摇了摇头道:“谢谢校长主任的好意,我已经准备好了,随时都可以。”

    校长点了点头,“那就开始吧。”

    林峰拿起杨主任带来的吉他,轻轻拨弄着,调了一下。深深呼吸一口气,闭上眼睛,找了找感觉。

    一阵吉他声过后,林峰吐出清晰的字句:“速度七十迈,心情是自由自在,希望终点是爱琴海,全力奔跑梦在彼岸,我们想漫游世界,看奇迹就在眼前,等待夕阳染红了天,肩并着肩许下心愿。”

    很轻松的主歌部分给几位听众描绘了一番美好的向往的画面,虽然不至于完全陶醉但也是有了几丝感慨。正听着,歌声渐弱吉他声占据了众人的听觉,几人都没有说话,只是默默等待着,等待着副歌部分的来临。

    突然一阵高昂的声音“随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量。

    把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航。

    随风飞翔有梦作翅膀,敢爱敢做勇敢闯一闯。

    哪怕遇见再大的风险再大的浪,也会有默契的目光。”

    是啊,追逐梦想哪里来的诸多顾忌,勇敢的去闯,一切都不是问题。

    歌词进入了重复,但带来的感觉却是更加深刻,几位老师也都放下了成年人自我保护的抗拒。彻底的用心去聆听,这首很简单也很深刻的励志歌曲。

    终于在激昂过后有了平静的结尾“我们想漫游世界,看奇迹就在眼前等待夕阳染红了天,肩并着肩,许下心愿。”

    奋斗过后,享受宁静的安详,一切会更加美好。

    是的,《奔跑》,这是林峰经过思考过后确定的。用《奔跑》作为自己在这个世界的敲门砖,自己即使帆很小,但自己绝不后退,勇敢的去闯。

    。。。。

    不知过了多久,也许很长,也许很远。时间把沉浸于年少激情的各位领导带回了现实时空。

    思考了一下,杨主任从专业的角度道:“这首《奔跑》在创作方面回归本真,强调音乐的纯粹质感,歌词简单又朗朗上口,一听就能明白什么意思。不错,很好的曲子。看来这一届真有天才。”

    校长也点头道:“这首歌很容易引起共鸣,弄得我现在也处在直面现实随时准备被现实摧毁的状态,很不错。”

    张永和李风身为业外人士没有开口点评,只是点头点头,表示自己对专家说法的认同。

    而此刻的林峰,却是想起了以前读

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