校园怪谈之凶鬼-第11部分
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
“嗯。”说完，三人起身正要离开，咖啡厅门前的马路上突然传来一声惊呼，有人出车祸了！
马路上，一旁的人渐渐围了过去，只见一个女孩倒在血泊中，她的眼睛紧闭，就像生前怕看到什么东西似的；白凡拨开人群，来到女孩身边，探了探她的鼻息“已经死了，快报警吧。”他朝众人说道，于是一些人开始报警，有的人去拉住司机，白凡看了看女孩“没想到才一上午的时间就……”
“怎么了吗？”何晓雪在一旁问道，“没什么，只是怨灵在做怪。”
“怨灵？等等，这不是我们学校的女生吗？”何晓雪看到女孩的面孔惊呼着，“又是学校的？”白凡转过头，用诧异的眼神看着两人，“嗯，她还是我们的学姐。”
“那就可以肯定，这不只是鬼门了，好了，现在我们要尽快准备了，我下午就来。”
“嗯。”
学校，宿舍内，雅安独自坐在书桌旁看书，不过今天图书馆的事已经让她心神不宁了，虽然自七岁后自己便可以看见异界的东西，可是那双眼睛，却带着一股让人说不清楚的感情，那股感情让自己惧怕；‘咚、咚’门声急促的响着，打断了雅安的思续，她回过头，准备起身开门，门却突然被风吹开了，一阵冷风呼的灌近寝室，谁开的门？女孩第一个反应，因为她已经把门反锁好了，所以不可能是被风吹开的，“救我。”一声凄惨的声音从地底传来，女孩低头，一双血红的眼睛在地板下死死的盯着她……
“啊。”是梦，雅安看了看四周，空荡的宿舍处了自己没有别人，从窗外打进来的阳光告诉她还没有天黑，看着桌上的书“原来是个梦。”雅安松了口气，起身，准备开门，却发现，凳子是斜着的，她脸上的笑容突然僵硬了，刚才，自己真的移动过，“砰。”门被打开了，何晓雪走了进来，“雅安，你在啊。”她看着屋内的人，“嗯。”
“我找下东西。”
“嗯。”这次不是梦，雅安闭眼放松。可是当她再次睁开眼时，眼前的人却消失了，空荡的宿舍静得有些诡异，“怎么回事？”女孩看着四周，眼里满是惊恐，她把目光紧盯着门，就像有什么东西要靠近似的，‘咚、咚’这次是一阵阵缓慢的脚步声，有东西在接近这间宿舍，女孩的手已握出了冷汗，‘咯吱’脚步声换成了门把转动的声音，‘咔’门被打开了一个缝，女孩才发现，自己已经动不了，她看着开启的门，不知道会有什么东西会从那个地方进来，可是，过了许久，都没有东西进来，只有一阵阵风，天花板上的灯开始了摇晃，一股冰凉的液体顺着女孩的脊骨往下流，“不好意思，走错了。”一个男生打开门说道，女孩发现自己能动了，所有的东西都消失了，“哦，没关系。”她从心里感激这男生，男生退了出去，雅安也离开了宿舍，因为一个人待在这，可不是件什么好事。
走廊上，白凡倚在一旁，看着这间寝室，“故事，应该就是从这开始的吧。”
校园外，“安，他怎么还没来？”何晓雪顶着太阳，那个人说过在这里等他，可是已经那么晚了，“不知道，可能他有事，再等一会儿吧，如果还没来那我们就先走吧。”
“嗯。”
夜晚悄然降临，校长室，一男一女站在门前，“学长，为什么只有我们两个来？”何晓雪看着眼前正在撬门的人，“因为你知道的事比较多一些，而且人多了危险会更大的。”白凡回答道，“那我们来这干什么？”
“这里应该记载着当年学校发生的事以及开建时的资料，不过在几年前一部分资料被秘密烧毁了，但愿我们要找的资料没有被烧毁。”
“嗯。”
“好了，打开了，我们走吧。”白凡推开门，两人走了进去；月光淡淡，洒在空旷的地板上，显得格外阴森诡异，白凡在门上贴了道符，然后再用另一张符点上火烛。
房间内，两旁都是铁柜，铁柜上的锁已经锈迹斑斑，看来很久没有人打开过了，白凡走到铁柜前，轻易的打开了锁，拉开铁柜门，里面除了一张白纸外什么也没有了，“就是这个吗？”何晓雪看着铁柜里的纸，“不知道。”白凡拿出纸，阅读起来：青山选地为火葬场，今天是建校的第一天，很顺利；第二天、第三天……都很顺利，直到第十五天，今天发生了一些奇怪的事，我回到家后想了很久，不知道该不该继续建下去；接连几天，也发生了一些奇怪的事，有的工人已经开始罢工了，我只有加钱，把剩下的工人留住，他们也只有硬着头皮把学校建完了。
学校顺利落成，可以迎进学生了；此后，后面便全是省略了，直到……学校的怪事越来越多了，连一些局外人也迁进来了，是不是我根本不应该修建这所学校的？内容到这就完了。
白凡把纸放回铁柜，“怎么样？”何晓雪问道，“看来最重要的一部分还是被除理掉了。”
“那……”
“我们还是先回去吧，到时候再从长计议。”
“嗯。”两人转身，却发现门已经不知何时被关上了，“糟了，符呢？”白凡看着空旷的门惊讶道，“那，那里。”何晓雪用手指着窗外，白凡看过去，只见一个黑影顺着窗户慢慢缩了进来，在地上形成了一个人形，天花板上的吊扇开始摇晃，发出咯吱的响声，何晓雪躲在他的身后。这时，男孩的手上多了一把桃木剑，那是茅山道士驱鬼用的，他把罗盘放在剑端上，剑随着罗盘的转动开始变换方向，最后停在他身后的人身上，白凡奇怪的看着她“没想到，竟然敢在我眼下鬼上身。”
“哈哈。”女孩发出一阵刺耳的笑声，像要震碎整个屋子般，“你究竟有什么目的？”白凡看着被上了身的人，“哈哈哈，我有什么目的，你不需要知道，不过今天你在这阻挠我，以后和我同样目的的鬼还有很多，你也要一一盘问吗？”
“很多？”还没等他想明白，女孩就开始攻击，白凡闪躲着，因为剑上画的符会灼伤人类，所以他不能轻易攻击，只有把那个鬼逼出来才可以，“妖孽，你再不出来就别怪我不客气了。”白凡说道，“客气？那你来啊，看你是要了这个人类的命还是要了我的命。”女孩继续攻击，“金、木、灵、火、冰，五符，破。”白凡把剑刺向女孩，女孩瞬间倒地，周围平静了下来，门也自动打开了，月光潜回了云层中，白凡把剑收好，然后抱起何晓雪，离开了档案室。
空旷的楼道中徘徊着一些孤魂，它们有同样的目地，没有阴阳眼的人，可以仔细的从地上看出，一些不明的影子在建筑物的影子上徘徊，俯在上面，使那些影子变得格外粗大，因为，鬼是没有实体的，所以，它们只能是人死后的影子……
第二日清晨，刺眼的阳光打入屋内，床上的人揉了揉眼睛，坐了起来，女孩看了看屋内，熟悉的环境，她明明记得，自己昨晚和白凡去档案室，然后遇到了……之后她就晕倒了，“晓雪，你醒了。”杨晨走了过来，“嗯，那个，昨天我是怎么回来的？”何晓雪问道，“哦，昨天是一个男生送你回来的，他说看见你晕倒了，所以就把你带回来了，你今天怎么样？感觉好点了吗？昨天怎么会……”杨晨把问题一骨脑的全说了出来，“哦，我没什么了，可能上次出去时感冒了，然后昨天又有点头晕，所以就昏倒了。”
“哦，那下次小心点。”
“嗯。”
“对了，安呢？”何晓雪看了看四周，除了她们，其她人都不在，“她出去给你买早饭了，让我先看着你。”
“哦。”
太阳渐渐高升，冒过了树顶，放眼望去，空旷的操场可乘凉的地方已所剩无己，蝉鸣的呱叫声，告诉人们，夏天已到。教室内，“同学们，今天我们班来了位新同学，欢迎。”教导主任在台上说着，并把眼睛看向门外的人，男孩走了进来，白色的校服加上有点斜的领带，黑色的碎发被风吹得有些凌乱，男孩把书包甩到肩上“大家好，我叫白凡，以后，请，多多关照。”
“啊。”话刚落，一些女生就惊叫了起来，何晓雪惊讶的看着他，没想到，他真的会来这，前排的李安也同样感到惊讶，“好了，大家安静，白凡同学，你就坐到何晓雪旁边吧。”教导主任用眼光扫示了一下教室。
课后，一部份胆大的女生迎了上来，像哥们似的拍打着白凡的肩“你叫白凡吧，今天你刚来学校，我就请你吃顿饭吧。”女生说道，“不好意思，何晓雪同学答应带我去熟悉学校的。”白凡指着身旁的人，女孩感到一片茫然，因为她记得自己根本没说过这句话。”
“对吧。”白凡再次问道，这次，她似乎懂了什么，忙答应“嗯。”
“这样啊，不如我带你去，反正都一样。”女生还是不肯罢休，“不行，她答应过的事就要做到，我们走吧。”说完，白凡便拉着何晓雪往外走，何晓雪朝李安使了个眼神，示意跟他们走。
第28章：查案和驱鬼（）
操场上一块僻静的树荫下，白凡喘着气“没想到我的师妹们那么热情。”
“呵呵，你才知道啊，不过你还真的来。”何晓雪靠在树旁，“我又没说那是开玩笑的，而且我才毕业没多久，所以没人看得出来。”
“对了，你找我出来做什么？”何晓雪回到正题，“难道你不想知道昨晚的事？”
“想。”
“昨晚？”李安突然冒了出来，“你也来了，那就麻烦你解释下。”白凡看着何晓雪，“是这样的……后来我就不知道了。”何晓雪解释着，“后面就由我来说吧，昨晚你昏倒后……不过最关键的是，那个怨灵说的‘很多’，是什么意思。”
“会不会是和她一样的有很多，或者，比她更厉害的。”李安想到，“如果是你说的那样，那么不管前者后者，麻烦都很大。”
“那学长，那个资料有什么发现吗？”何晓雪问道，“没有多少，上面的很多记载都是忽略的，而且那个人所写的发生的奇怪的事是什么，如果不能知道当年在修建时这里究竟发生过什么事，那就不能彻底解决那些怨灵。”
“即然原件被烧毁了，那有没有复件呢？”李安想到，“有，在警局，那张纸上所说的局外人，应该就是指警察，因为当年听说警方也参与了那些事。”
“那我们不是要夜探警局了？”何晓雪问道，“没错。”
青山，是所著名的中学，可如今，却被强大的怨气所包围，这座高耸在郊区的‘城市之最’却被折磨的一片狼籍，人不犯我，我不犯人……
夜已临近，街旁的小摊也开始打烊了，警局“好了，我们走吧。”一个身穿警服的人对另一个人说道，两人谈笑着离开了。墙后，三个身影从窗户潜了进去，“好黑啊。”何晓雪小声抱怨着，“对了，档案室在什么地方？”李安想到，前面两人顿了顿，“我想我应该知道。”白凡说道，“那走吧。”
档案室在监控室旁，运用简单的障眼法躲过了监控，来到档案室，里面一片漆黑，李安打开旁边的灯，因为晚上已经没有人了，所以也没关系，“好了，现在我们开始找青山所有的资料，包括建校前后。”�
