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第104部分

极品校长-第104部分

小说: 极品校长 字数: 每页4000字

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    四个人每人两碗酥肉煎饼,合计不上二百元钱,王庆祥开了钱。离开时,李军又看了一眼包煎饼的女人,包煎饼的女人似乎专心致志,并没有注意李军投来的目光。

第一百八十五章 路遇奇念() 
李军看了一眼包煎饼的女人,包煎饼的女人并没有注意他投来的目光,这让李军反倒心里放不下这个女人,一路往回走,一路想着这个女人。人真是宜得贱,人家重视你的时候,你倒反而不理人家,让人家倍受煎熬;当人家不理他的时候,他倒心事重重,放不下人家,满脑子人家的影子。也许是那个时候这个女人,太着急,有思想负担,看上去憔悴暗淡不少,没有引起人的注意,或者说自己的憔悴影响了别人对自己的真实思量。

    现在这个女人没有了思想负担,精神和生理上都是满足的,浑身所释放出的是愉快和自在,那所滋养的精神世界是明亮和滋润的,体现在外在就是红润和鲜亮,所以就有了更大的吸引力。

    李军看到的正是这个时候的女人,他心里生出欲征而想征服的欲念。

    几个人走着说着,唯有李军默默不语,像有什么事压着似的。王庆祥放慢脚步,和李军并排走着,打趣地说:“校长是不是没有吃好?那个饭馆不称你的心,有贬低的含义?”

    李军像是从心事中回过神来,愣了一下,像明白王庆祥说什么了似的,说:“啊呀说什么哩?吃好了,也称心的哩!”

    王庆祥说:“我以为你没有吃好,让我心里不安起来,你的反应是我特别注意的。”

    李军说:“有什么值得特别的,你注意工程就对了。”

    王庆祥说:“工程是死的,人是活的,人可以影响工程。”

    李军说:“你要那样理解,我也没有办法。”嘴上说着,心里仍然抛不开那个女人,以致路上传来银铃般的问话也没有反应过来,使问话的人又重复了一遍。

    “李校长,你哪里去来?”

    李军这才扭头看了一下声音的来源,原来是幼儿园的园长高苹,马上回应说:“哦,才将有个事办了一下,现在回学校去。你到哪里去来?”

    高苹没有直接回答哪里去来,而是问起她羡慕的第二重点小学的教学楼,说:“工程定了吗?什么时候动工哩?”

    李军停下来,高苹迎着走到跟前,李军说:“定是基本没有问题了,工程公司也选定了,地址也初步定下来了,马上就能动工了。”

    高苹说:“恭贺你,终于在你的手里可以修建教学楼了。我们就没有你们幸运,不可能修什么楼的什么的,只能望楼兴叹,看人家住新楼。”

    李军说:“什么时候住上了才算住上了,现在还是白纸一张。”

    高苹说:“多少年等了,还在这几天上,这叫做胜利在望,大功即将告成!”

    李军也不否认胜利在望,大功即将告成,但谦虚的话还是要说一下,不然让没有修楼机会的高苹心里不自在,产生醋意,影响之间的诚心关系。他嗯了一声。

    高苹看着已经走去的景山峰、王会计和另外一个人,说:“这是不是工程公司的老板?”

    李军说:“嗯,就是那个穿着黄色半衫的人。”

    高苹看了一下,哦了一声,好像认识这个人,但又没有说什么,就和李军告辞走了。

    李军看着同行的三个人已经走出去一大截路了,想再回煎饼馆,又怕煎饼馆老板意识到什么,毕竟那个包煎饼的女人和以前已经不一样了,已经是有家室的人了,男人就是煎饼馆老板,再不像以前单身一人,接触没有顾忌。但他眼前闪现着那张好看的脸,不同于以前卖猪罐肠时的脸。

    想去又不敢去,不能去,迈着缓步向学校走去。

    街道上人来人往,车辆增加了不少,时不时被堵在那儿,半天不得畅通。突然,李军发现了一个熟悉的人影,坐在驾驶室里,神奇而专注地看着前方,难道局长腿好了吗,又是什么时候学会的开车?再仔细一看不像是局长,是局长的儿子,局长给儿子买下车了。

    局长的儿子看样子开车还算认真的,等了一会儿,开出堵车区,一溜烟似的开走了。尽管李军和局长是有铁哥们的关系,但心里还是忌妒地想,还是要当官哩,官职越高越好,这次伤病住院一定收下不少的钱了,自己就给敬奉了两千元钱哩!对于他来说,这两千元钱还是心甘情愿地想出,局长提拔了自己,与得到的好处相比,实在微不足道,局长是伯乐,和局长有知遇之恩!

    不过,他对局长的儿子立马能开上车还是有些惊异,人家的钱来得容易,心里多少还是有些不平衡。唉,人比人活不成,驴比骡子驮不行!

    李军怀着复杂的心情向前走着,心里不免暗淡起来,自己什么时候还能再升迁,再进步,再有高职就位!伯乐,我可敬可爱的伯乐,你在哪里?请你睁开卓越的慧眼,卓识埋没的真金白银!

    突然,他发现了他们乡下村子曾经和他发生过争执的一个人,因为修窑洞的地址险些打起来,最终他赢得了胜利,他向村支书花了一些钱,村支书偏向了他。从此,他像发现了真谛似的,屡试不爽,屡试屡胜。

    这个人明知自己有理,却败在别人的手下,他把他联系到祖上,他老爷爷是“老狼”,他爷爷是“狼儿子”,他现在比狼还心狠!这个人没有办法,得出结论,自古一个理,弱肉强食,强盗逻辑。他们结下了冤仇!

    这个人看着趾高气扬的李军,扭头走了,鼻子里哼了一声,暗暗骂道:“上面瞎了眼了,用你这样的人!”

    李军故意放慢脚步,想让这个人看见自己,看见他比他强,虽然这个人也住到城里了,乡下的地址和窑洞都显得不足为道了,给人种给人住都没有人种没有人住,成了荒地成了弃屋,想起来说起来有些可笑。

    这个人走得消失了,没有看李军趾高气扬的样子,李军也没有机会展示得意能人的一面,街道上再没有人知道他的过去,形不成对比,自然没有人对他产生敬仰敬佩之意,像夜晚穿着高档衣服无人知晓,无人赞美一样。

    李军有些遗憾,失望地又向前走去。

第一百八十六章 为荣誉而争() 
李军回到学校,刚一进大门,就见开学刚分进学校的青年教师,还没有结婚的马婷涛从厕所出来,要回办公室去。他机灵一动,自己的学校就有现成的,何必舍近求远,劳功费神的。

    不过他对自己的机灵一动并不感到惊异,篮子里的馍馍迟早是自己的,自己何必着急,但馍馍不会自动跑到嘴里边,该做的工作还得提前做。

    这样认定之后,李军便叫马婷涛来办公室。马婷涛耳闻目睹校长的所作所为,心里还是有些嘀咕,校长叫我做什么,嘀咕是嘀咕,还是向校长办公室走来。

    李军进了办公室,马婷涛也跟了进来,看着校长坐到沙发上。

    校长立刻感到马婷涛身上带着的润肤油的气味,让他对女性敏感的神经立马张扬起来,兴奋的情绪充满着脸色,坐在椅子上看着马婷涛,说:“你在师范学校学的是幼儿专业,弹唱说跳都进行过专业训练,正是我们学校紧缺的人才。我们学校要时刻准备少先队的工作,什么演唱队,舞蹈队,都要预备些节目,以应付县上和教育局要求的可能的演出。学校现在负责少队工作的老师不会跳舞,唱歌也没有进行过专业训练,我们要改变少队工作的这种唱而不精,跳舞无人指导的局面,换上专业人才,提高少队工作的有效性,在应付县上和教育系统举行的演出和比赛时取得好成绩。我考虑来考虑去,觉得你最合适,有专业,有热情,工作又认真,所以我想叫你负责少队工作,把少大队的工作担当起来!”

    马婷涛有些胆怯,又有些受宠若惊,怯怯地说:“我怕不行,干不了这么重的工作。这工作代表学校的荣誉,搞不好有失学校的重托,要搞好自己的经历和能力有限,有负于学校领导的好意。”

    李军说:“我看你没有问题,有能力有热情,一定能搞好这项工作的。”

    马婷涛见推辞不掉,只得说:“不嫌的话,那就试一试,不行就算了。”

    李军说:“能行,能行,一定能行!”

    马婷涛说:“就怕让学校有所失望,辜负了校长的一片心意。”

    李军说:“好好干,快国庆节了,你看得给各班分配任务,国庆节咱们学校组织一次庆祝活动,各班文艺演出,组织评比,推动学校的文体活动向前发展。”

    马婷涛哦了一声。

    校长即刻通知有关人员和各班班主任到校长办公室开会,宣布了对马婷涛的任命,并布置了关于国庆节搞文艺活动的通知。校长让马婷涛就文艺事项进行了布置和相关要求进行了细说。

    马婷涛毕竟是专业训练过的,会议召开之前略加思索,就在头脑里形成初步的方案。校长让她布置任务,她很内行地对有关人员和各班班主任说:“距国庆节还有十多天,时间是来得及的。庆国庆活动歌咏比赛,以弘扬爱国主义精神为主旨的歌曲,各班可以自由选择,限定为三首,少了太简单,多了太费时,每班三首。我们将组织评比,评出高段低段各一个一等奖,两个二等奖,颁发奖状以资鼓励。”

    马婷涛布置完任务,校长接上说:“这是我们的新任少队大队辅导员第一次开展工作,希望各班班主任积极配合,搞好国庆节的庆祝活动,活跃学校气氛,推动学校的整体工作向前发展。”

    各班主任看着马婷涛,对于他们来说,国庆节、六一儿童节进行歌咏比赛并不陌生,程序和内容他们都很清楚,所要多花的是时间和精力,这是班主任不同于任课老师的最突出的特点,也是班主任最害怕政治节日的到来的原因。

    对于学校来说,班主任工作是最直接的学生工作,工作量大,琐事多,要有耐心,还得细心,简单粗暴的工作方法都不行。所以学校的班主任都是学校的左膀右臂,骨干老师。以前相当的老师不愿意当班主任,工作量大,麻烦,现在虽说国家补贴有班主任费,学校还补同样的金额,使班主任这一工作的辛苦得到国家和学校的充分认可和资金的平衡。就这样,如果试问每一位老师谁愿意自觉当班主任,怕没有一个老师自告奋勇承担这一工作,都是学校强行摊派,不干不行,非得干不行,老师们才不得已接受下来。

    班主任需早来迟走,像家长一样似的管理着学生,学生一入校,自己的责任就开始了,事无巨细,任何小事都得管,特别是小学老师,事必躬亲,否则就会出乱,学校也常抓得是班主任。从早读到课间,从课间操到自习,从卫生到纪律,从站队到放学,无处不有班主任的影子。

    一些任课老师直言不讳地说就是再给我翻一倍的班主任费我也不去当班主任去。现在是金钱诱,学校强行摊派,班主任才在不平衡中平衡了一些。

    班主任似乎习以为常了,也在他们的意料之中,否则就不叫学校,尽管他们又得忙十多�

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