我的纯真年代-第239部分
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田老师用战术板指导我们战术，他发现对手对于禁区的防守做的不是太好，而且开始对猴子针对性地包夹防守，不让他投三分，田老师让我们多往禁区里面走，投得进就投，投不进还能博取罚球的机会，
“最重要的，还是防守，”吴珊补充道，“还有不到三分钟时间，至少防住对方两次进攻，咱们才有反超的机会，”
“明白，”
“明白，”
暂停时间到，双方重新回到场上，对方是四个主力，那个大中锋下场休息，换上了替补中锋，
“李哥，主要交给你了，”我踮起脚，拍了拍我方主力中锋的肩膀，他的身体素质和能力，都可以生吃对方的替补中锋，
“好，我多要球，你们帮我拉开，”李哥说，
我们这支队伍，有核心，唯一的核心，那就是我，之前他们围着我转，是因为我在育才的江湖地位，今天我打出了水平，他们更加唯马首是瞻，团队项目，凝聚力有时比技战术水平还要重要，
再次开战，果然如田教练所说，对方的禁区是弱项，而且专门盯防会投三分的猴子，我就多给李哥喂球，打成了一个两分，又打成了一个二加一，对方也进了一个中投，双方的比分差距变成了四分，此时，对方再次叫暂停，他们的主力中峰休息了一会儿，又上场来了，
“继续攻击内线，他已经四次犯规了，”吴珊在场边高声提醒，那时候的篮球规则，还没有和nba接轨，五次犯规就得离场，
对方中锋肯定也知道这个道理，打得小心翼翼，尽量不犯规，双方又各自进了两个球，比分差距还是四分，但时间已经不多，只剩下50多秒了，我持球推进，决定自己进攻一把，虚晃一下，胯下运球、变向，过掉对方的主力控卫（感觉他的水平没有刚上来的时候高，不知道是否是药物作用开始退化的结果），直冲篮下，迎着他们的中锋起跳，我是故意的，冲着犯规去的，这叫故技重施，撞在他身上，抛出球，自己失去平衡，倒地，
球没进，但是裁判哨响，对方阻挡犯规，五犯离场，
我从地上转头看他们的裁判，他们的教练正坐在椅子上，冷冷地盯着我，眼神像是要杀人似得，
猴子和李哥把我从地上拉起，我上罚球线，第一发命中，第二罚之前，我心里？？算计了一下，好像不行啊，如果下一个回合对方打进的话，依旧是四分的差距，我们如果三分投不进，就输了呀，
想到这里，我高高举起篮球，看看双方队员的位置，他们都开始相互拥挤，准备争抢这个关键的篮板，我又瞄了一眼猴子的位置，他手拄双膝，站在四十五度角的三分线外，剧烈地喘息，体力也快不行了，
我投出篮球，故意投低，让球砸在篮筐下沿，马上反弹向地面，抢篮板的人都在往上使劲，谁也没来料到球会往下走，等他们弯腰要抢的时候，篮球已经在我手里了，
“对他犯规，犯规，”对方教练大喊，他们的大、小前锋两人马上过来，要抱住我，
我一哈腰，做了个不太雅观的动作，跟下鸡蛋似得，把球从自己双腿之间甩向后面，两个对手把我夹在中间，故意撞了我一下，其中一个家伙，还挥舞胳膊，用肘部击打我的脑袋，我没躲开，着实中招，这给我疼的，两眼直冒金星，但我假装没事，如果捂着脑袋或者倒地，裁判就会判对方犯规，
我从二人中间挤出，转头看向三分线外的猴子，他已经起跳，球出手，感觉所有人的视线都在盯着空中的篮球，
猴子投篮的弧度很大，他说过，这样篮球从空中下落的时候，看见的篮筐面积能大一些，不知道有没有科学道理，反正他投的很准就是了，
刷，空心落袋，两分的进攻机会，变成了四分，
居然追平了，
我看看时间，还有三十六秒，
嘟，对方教练赶紧叫了个暂停，回去布置战术，我们跑回去，田老师就说了两个字：“防守，”
他满头大汗，激动的眼睛都红了，估计是不知道该说什么好，幸亏吴珊比较冷静，抢过战术板，帮我们画了示意图，让我们实施全场紧逼的战术，争取破坏掉他们的进攻，然后直接反击篮下，拿两分，不投三分，反正他们没有三分球绝杀的能力，
二十秒的短暂停很快结束，双方回到场上，我们按照吴珊的布置，人盯人，我贴着他们的控卫，把他逼得运球到中线就耗费了七、八秒的时间，过了中线，我出手去抢，他不得不停止运球，伺机传球，他手长，我防守已经很到位，他还是把球传出，给了他们的得分后卫，又传了两次，没机会，再给他们的控卫，穿的是击地球，我看准时机，用了自己在足球比赛中学来的守门员技术，侧扑过去，在球弹到对方控卫手里之前，把球破坏，球滚向中线，猴子和对方控卫动冲过去抢球，猴子速度慢，他也用了跟我差不多的动作，不顾一切地扑过去，把球扒拉到一边，和对方控卫狠狠撞在一起，都他妈的打疯了，
球又往边线方向滚，混乱中，我方得分后卫捡到球，我刚爬起来，对方的小前锋挡住我，不让我接球，队友瞅我一眼，我往另外半场一指，他心领神会，把球甩了过去，我全速插上，对方控卫也爬起来了，跟我一起去追篮球，还是我快了一步，追上球，拍了一下，踩着三分线直接上三步篮，第二步的时候，控卫见追不上我，只得采取犯规的方式，把我腾起的身子拦腰抱住，我身体失去平衡，把球一扔，扔出底线了，他抱住我，俩人都在往前冲，我趴在了地上，对方控卫则压在我身上，重倒是不重，我缓了缓，裁判吹哨了，很显然是对方控卫犯规，
我没动，趁机休息，身后的控卫起身，我刚要起来，感觉后脑勺突然被重重地击了一下，两眼一？，差点晕倒，
嘟嘟嘟，裁判的哨音连响，全场响起嘘声，咋了，到底，
我晃了晃脑袋，懵逼地抬起头，队友把我拉了起来，而对方的控卫，脱了上衣扔在地上，径直走向场下，
“怎么了，”我问猴子，
“东哥，你没事吗，”猴子惊讶地问，
我摸了摸脑袋：“没啥事啊，”
“他妈的，那煞笔起来后，狠狠踹了你脑袋一脚，”李哥指着对方控卫，气愤地说，
原来是这回事，怪不得那么疼，肯定是踹呲了，才没有造成很大的伤害，不过这小子品德败坏啊，哪儿有这么明目张胆地攻击对方的，要阴，也是偷摸着来啊，
他们把我拉起来，我上罚球线，脑袋有点迷糊，有种想吐的感觉，我深吸一口气，接住裁判丢过来的球，
“东哥，是三次罚球，”猴子在外围小声提醒我，估计怕我又想耍花招，第二罚故意搞事情，
我皱眉，很快反应过来为啥是三次，对方抱我，两次罚球，对方踩我，属于恶意犯规，直接驱除出场，又是一次罚球，
现在，双方比分还是平分，只要我三罚全中，而对方只剩下一次进攻机会，那就稳赢了，
算计好之后，我深吸一口气，罚球，中，罚球，中，第三罚，还是中，
赢了，我直接跳了起来，吴珊马上叫暂停，把我们给叫了回去，
“对方最后一攻，”吴珊开始布置战术，“咱们领先三分，两个原则，第一，全力防守，不犯规，尽量拖延时间；第二，对方如果投篮，马上犯规，不让他们投，让他们罚球，反正罚球是两分，咱们没有暂停了，不管对方打成打不成，他们最后肯定会犯规，等咱们进攻的时候，满场跑，把球传起来，不给他们犯规的机会，直接拿下比赛，明白了吗，”
“明白，”
“明白，”
重新回到场上，对方发球出来，我们全部上去逼抢，人盯人，对方得不到投篮的机会，一直传球，传了将近二十秒，马上就要到违例的时间了，球又一次到了他们的控球后卫手中，他抬头看看时间，我也看了一眼对面的计时器，他们进攻时间只有四秒，而全场比赛还有七秒钟，无奈，他只得选择投篮，距离三分线一米五左右，我秉承吴珊的布置，马上对他采取犯规，起跳封盖，故意打手，但他却把手缩回去，把球丢向一边，我犯规没有成功，落地，球被他们拉出来的大中锋拿到，中锋强行投三分球，他不是投三分，中锋没有这个技术，他是单手把球抡向篮筐方向，我方的中锋也跟着扑了出来，跟我一样，跳起犯规，直接把他给扑倒在地上，
我猛地想起来，不对啊，吴珊算错了一步，如果对方投三分球的话，是不应该去封盖的，封盖是三次罚球，万一投进了，还有可能赔上一次加罚，也就是“打四分”，因为全场对方都没有进过三分球，吴珊没料到这步，我们也没料到，
嘟，裁判哨响，我赶紧回头看向篮筐，那球歪打正着，砸在篮板上，居然进了，
平局，
“耶，”对方队员全都跑过来，抱住了他们的大中锋，只要罚篮再进，他们就领先一分，而我们只有三秒钟的进攻时间，而且没有暂停，没法通过叫暂停去对方半场发球，只能从底线发出，得用三秒钟的时间把球运过半场、完成投篮，这几乎不可能，除非也像是刚才对方大中锋一样，把球远距离地“扔”进去，
对方教练叫了暂停，我们聚拢到吴珊周边，每个人都神色？然，
“对不起，是我指挥有误，”吴珊低头，承认错误，
“没事，我也没想到他们会投三分，”田老师拍了拍吴珊的肩膀，“别着急，那个中锋罚球不准，可能罚不进去，”
“不管对方进不进，”我喘了口气说，“绝杀他们，”
“就三秒钟，怎么绝杀，”田老师皱眉问我，
我想了想，拿过战术板，画了三个点：“李哥，你劲儿大，你发球，发低平球，尽量节约时间；猴子，你站位在中场，接球之后，直接往篮筐扔，”
“那个点是谁，”猴子指向对方篮筐下面的第三个点，
我指了指自己：“你只管扔就行了，”
“空接，”猴子惊讶道，“你行吗，”
“不试试怎么知道，”我笑道，他们都一脸懵逼地看着我，对这个战术表示怀疑，扣篮是一回事，空接是另一回事，至少需要比扣篮再高出二十厘米的弹跳高度，以我的身高，扣篮都很勉强，更别说是更高难度的空中接力了，
“就这么打吧，至少有一线机会，总比乱扔要强，”田老师拍板，
暂停时间到，大家把手压在一起喊加油，我把我们的大前锋叫了过来，对他耳语了两句，大前锋眼睛突然一亮，重重点头，
回到场上，对方罚球，稳稳命中，反超一分，他们再次欢呼雀跃，
李哥站在后场边线之后，准备发球，我们的得分后卫佯装去接球，跟对方的控卫纠缠，剩下我们三个人，都在对方的三分线之内准备着，裁判哨响，示意可以发球，我们三人同时行动猴子跑去中线准备接球，我跑到了三分线外，准备助跑，而大前锋则半跪在篮筐下面，低头系鞋带，
李哥把球用力甩出，猴子接住球，马上抛向篮筐上方
