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第446部分

吟游刺杀录-第446部分

小说: 吟游刺杀录 字数: 每页4000字

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    “当然不行。”小勺子皱眉。

    牛头人们顿时鼓噪起来:“老师你真小气。”“老师,这有什么?我只是看一下?”“我们不是法师,我们不会玩这个。”“我们是学生,我们要学习。”……

    小勺子一怒之下,抬手又是全体禁言,继续训斥:“少废话,谁不知道你们想干什么?权限到了你们手里,那还得了?”

    兽族人们:“……”

    小勺子抬手解开禁言:“说!”

    “老师,你这是看不起我们。”“我们只是借来看一看而已,我们会还的。”“我们都是各国各邦优秀的贵族子弟,我们有优秀的素养。”“是的,我们就算交配,也绝不白嫖。”“老师,你是不是歧视我们?你,你有种族歧视!”……

    小勺子越听越皱眉,抬手一挥,再禁言:“我跟你们讲,你找我借东西,我不借给你是很正常的事情。扯那么远干什么?什么乱七八糟的?滚!”

    兽族学生:“……”

    “行了,今天就这样吧,时间也差不多了,”小勺子抬手解开禁言术,“你们先去上课吧。”

    “权限狗!”突然有人怒骂一声。

    “老师,”边上人急忙开口,“你不能再权限我们了,我们要上课了,我们课上要发言回答问题的。”

    小勺子:“……”

    “那我们去上课了,老师再见!临时工再见!”一众兽族学生仿佛很有礼貌的挥手远去,突然又冒出一声,“权限狗再见~”

    小勺子:“……”

    片刻后,上课钟声响起,众兽族学生早已落座教室内。然而该讲话的讲话,该打闹的打闹,该摸jj的摸jj,一片乱哄哄之象。

    秃头老师阴沉着脸走进来,把书扔讲台上。底下学生看到他,于是伸手招呼:“嘿,秃头老师!”

    如今已经不止一个兽族学生这样叫了,这种东西也是跟风的。秃头老师算是放弃了,随便他们怎么叫,混过这节课就行。

    “同学们,把你们的书本打开,翻到第三页……”秃头老师机械式的开口,即便没人听他上课,但还是照程序上课。

    “老师,老师!他摸我jj,你不管吗?”有牛头人站出来问。

    “书本翻到第三页之后,我们今天开始讲……”秃头老师不去理会,理了他们反而让自己生气。

    “切,”牛头人们不屑,“老师,没人听你啊!要不我们下课吧?”

    突然,教室门口出现一个女孩声音,手持短棍,敲了敲门口。众人下意识安静下来,转头看去,却见正是小勺子。

    “你是……”秃头老师并不认识她,很诧异一个女生来这里干什么?

    小勺子朝他笑了笑,然后转头训斥兽族学生:“你们在干什么?老师上课了不知道?这就是你们所说的课上发言?全体禁言!”

    众兽族学生:“……”

    教室内一瞬间寂静无声,这让秃头老师顿时有一种浑身舒坦的感觉,不免对小勺子也报以微笑,也能猜到她多半就是新来的临时工。

    小勺子对秃头老师还以微笑,然后再呵斥一下学生:“好好学,听到了吗?”说完,转身走出教室。

    教室内依旧安静,众人看着小勺子的背影消失,然后相互对视,然后再一起看向秃头老师。

    还是一片安静,秃头老师突然反应过来,不对啊!我好想也被禁言了!急忙追出教室,去找小勺子……

    中午时分,凯文前去找校长。动用权限这种事情,要瞒也瞒不住,理论上应该校长授权之后才能使用,凯文这样已经算是先斩后奏了。

    “你能自己做权限了?”校长有些惊讶。

    “不,我这很粗糙的,目前禁言的范围也不太好控制,”凯文实话实说,“另外,我只是随便找了一个短棍作为主体材料,魔法晶石主要用胶水粘贴,其使用寿命可能会很短。”

    “这不是问题,”校长正色询问,“你的图形代码是从哪里来的?”

    权限法杖与魔法塔之间之所以能对应,是因为有对应的图形法阵,这等同于加密链接。法杖上的图形法阵和魔法塔上的图形法阵需对应,这是唯一的,可以理解为加密钥匙。每个地域的魔法塔内的图形法阵不同,钥匙也不同。这无疑是绝密,如果图形被泄密,那必须在魔法塔上更换图形法阵,相应的权限法阵也要更换。

    “这是校长你给我的,”凯文苦笑,“你把权限给我两次,我有充足的时间进行研究和伪装。”

    校长一怔,不由摸出自己那根权限:“你没有拆开过?”

    “没有,”凯文回答,“不过用外侧的元素波动进行反推算,就能推算出来。当然可能也有运气的成分。”

    校长扶着额头沉思,脸色格外凝重:“我要把图形代码改一下,你再破一次给我看看。”

    “但是,我们的临时工还在禁言牛头人呢,代码一改,她手里的权限就失效了,”凯文急忙阻拦,“而且我这不能算破解,我是拿到权限过的。如果凭空无物的话,我也没法破解。”

    校长陷入沉默,凯文不敢打断,静静等待。

    突然,牛头人沉重的脚步声悠远而近,然后就听见有人疯狂拍门:“校长,校长在吗?”

    “干什么?”校长语气不善,心情烦躁。

    “我们要举报权限狗,她不停的禁言我们。”牛头人在门外回答。

    “那你们为什么被禁言?”校长问。

    “不知道,因为她是权限狗,权限我们会让她快乐。”牛头人随口回答。

    校长冷笑一声:“那很遗憾的告诉你,我也是一个权限狗。你们还想说什么?”

    “哦,那没事了,校长再见。”牛头人顿时语气变软,然后一溜烟跑了。

    

第四百十九章 改变称呼() 
严格来说,权限这种东西肯定不能自己随便就做的,应该有相应的程序,甚至签字协议也需要担负相应的责任。第一是因为确实会出现超出数阶的战斗力提升,第二也是因为一旦失误,就会引起全城停魔,这都需要严格管理。

    凯文无疑没有这个权力,私自制造权限这种事情要是一本正经的办,那凯文估计得关监狱里蹲几年。但有时候做事不能太死,何况凯文之所以能得到图形代码,还是用校长给的权限推算出来的,要治凯文,那校长也有责任。

    其实真正本质上的原因在于,凯文自己就是图书管理员,掌握大量国家机密,本质上已经算是半只脚踏入国家核心的人物。这种人拿个权限已经不是什么大不了的事情,何况这个权限也是残缺不全的。

    当然,校长还得批评凯文几句。毕竟做权限这种事情确实是越权了,以后注意,回头把签字程序补上等等。

    凯文听着连连点头,心里也早有准备。以目前的情况,收回小勺子的权限着实不妥,牛头人们能被禁言也不错。

    这相当于多一种惩罚手段,也不能老是用退学来吓唬他们。同一招老是用,那就没用了,何况也不能真的老是开除学生,这对学校声誉也有损。有一种切实存在的禁言,比之“虚无缥缈”的退学要有威慑力的多。

    牛头人和熊孩子基本上属于同一个类型,也许牛头人年纪大一些,见识更广一些,胆子也更大,武力更高。也许牛头人应该成熟一些,但眼下,兽族的新生们都受到极大的压抑。这个不允许,那个不允许,这个要被骂,那个要退学,上课听不懂,下课没事干,这种情况下,孩子们爆发出一股强烈的叛逆。

    熊孩子调皮,打一顿就好。牛头人调皮,打打不过,即便打得过的人也不能真打。他们家长也不在这里,没办法配合教育。何况兽族人文化不同,即便家长来了也不见得支持学校,说不定还帮着自己孩子对付学校呢。

    现在虽然有禁言术可以权限一下,但是光这样还不行。大棒和胡萝卜都要有,大棒目前已经十分犀利,甚至已经可以控制他们说话了,但胡萝卜至今还没有。他们毕竟是学生,而不是囚犯,总要有点甜头。

    “关于亡者荣耀的事情,”校长开口,“目前阻碍很大,技术上先不说,就看兽族人打架的这种杀伤力来看,这个游戏可能太过危险。”

    凯文陷入沉默,校长说的也是实情。兽人打架没个轻重,但如果玩家都拿着权限战斗,那对兽人来说又没什么意思,也失去了游戏的初衷。必须要自己亲自作战,同时附带一部分权限,这其中比例很难把握。

    “你还有什么想法?”校长问,“年轻人想法多,我们年纪大的人跟不上时代。”

    “校长别这么说,”凯文急忙谦虚,“其实目前就看小咳咳,就看琳老师。第一步先给他们发校服,印上号码,让我们分清楚谁是谁。然后我们才可以开始进行针对性的教育。”

    “如果他们换穿校服,我们不就直接认错人了?”校长提出一个现实问题。

    “那要不这样,”凯文提出更加严格措施,“给他们戴上某种金属手环,手环锁死,钥匙我们保管,他们摘不下来。手环上编排号码,那他们就换不了了。毕业的时候,我们再打开手环,让他们滚蛋。”

    校长看了看窗外:“这太夸张了。不过你这个可以拿来吓唬他们,谁要是换衣服,一旦被发现,我们就给他戴手环。”

    “校长,校长。”突然,门外又传来牛头人的声音,还显得有些急切。

    “干什么?”校长不耐烦。

    “老师说,以后看见你,要叫你爷爷。”牛头人喊。

    校长:“”

    “爷爷。”牛头人真的就叫了。

    “你闭嘴,以后还是叫我校长。”校长急忙阻拦,虽然说仅以年级而论,校长上百岁的大魔导师,别说爷爷,当他祖宗都行。

    “哦,那我们回去了。”牛头人转身离去,留下一窜远去的脚步声。

    凯文和校长接着商量:“既然亡者荣耀暂时不行,要不先带着他们去看看舞台剧之类?”

    校长却连连摇头:“舞台剧?看哪一出?我们这里大都是楼保勒国语演出,你必须找帝国语的剧才能让他们看。而且即便语言没问题,你给他们看文戏还是武戏?”

    凯文一怔,不免也是叹气一声。

    “他们本身武力很高,给他们看武打表演,恐怕要被他们笑死。给他们看文戏?高深一点的对话他们基本看不懂,简单粗暴的吻戏拥抱之类,他们看了要把持不住啊。”校长连连摇头。

    “或者有没有兽族的剧团?”凯文问,“演绎他们的神话,他们的故事,这样对他们来说应该很有趣。”

    校长思考片刻,还是点点头,拿出备忘录记下:“行,我到时候去联系几个看看。”

    突然,门外牛头人又来了:“校长,校长!”

    “干什么?”校长再次不耐烦。

    “我们老师说了,她说爷爷这个词没什么问题,可以泛用。比如一个老头,那就可以称呼他某某爷爷,所以我们也可以叫你校长爷爷。”牛头人在门外巴拉巴拉说了一堆。

    校长皱眉:“你们老师是谁?”

    “那个,那个,权限狗老师,”牛头人想了想,还是改了一下口,“恩,是临时工老师。”

    凯文在边上插一句:“这称呼好像也不是不行吧?”

    校长�

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