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第89部分

捡到一个星球-第89部分

小说: 捡到一个星球 字数: 每页4000字

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    六月七日,考试继续。
    上午考的是物理、化学,合计分值为200分。
    这场考试结束后,小星学习机又拿下28个大满贯,全部都是满分!
    反应更加热烈,科学家们激动万分。
    七号下午考英语,小星学习机的表现与又跟语文考试类似,考的不是很好,尤其是听力考试与阅读理解,经常绕不过弯来,无法理解深层次的意思,表现的像个智障……说明其智能程度还不太够。
    英语100分的卷面,平均只能考67分。
    不过在山溪省的英语试卷上,有道语法题目,引起了许多英语专家的争议,认为标准答案不一定绝对标准,在某种语境下,小星学习机的答案也是正确的,该题存在一定问题。
    再经过多方讨论,教育部做出最终裁定:这道存在分歧的题目,也算小星学习机正确。
    不少山溪省考生欢呼起来。
    “我选的也是小星选的那个答案!我也感觉是对的。”
    “感谢小星帮我挽回这一分,虽然只是一分,但名次至少差了几,它的考试总成绩,也没人过度关注,总之至少能上重点高中。
    特别是在它解决一个明显存在分歧的问题、发现一处明显的错误后。
    没有人再质疑它的能力!
    甚至小星学习机给出的一些答案,被称之为“最权威”、“最标准”答案,比那些出题老师还要靠谱!
    到此为止,热度本就十分夸张的小星学习机,可以说热度提升到了!
    不仅轰动了全z国,也轰动了全世界!

第146章 授权给国家
    六月九号。
    中考结束的第二天。
    陈今的替身,带着部分公司高管,去了一趟帝都。
    参加了一场在教育部内举办的重要会议。
    或者说,进行了一场“谈判”。
    关于小星学习机的谈判。
    说实话,这场谈判进行的颇为艰难。
    谈判进行到僵持阶段,一位长者级别的领导,给他做了番思想工作。
    但陈今的立场,依然没有丝毫松动。
    那就是星海科技的利益,必须得到充分保证!
    某些教育专家的“收归国有”的要求,遭到他的断然拒绝。
    “既然你说你公司研发小星学习机耗费了上明你们是家非常聪明的公司,充分考虑到了一些问题。”
    “但要国家允许这款产品,完全掌握在一家公司手中是不可能的,教育部存在的意义,就是监督和监管,确保不出现任何问题,最好的监管,就是把这款产品国有化,由教育专家负责运营……好比交通、电力、军事,小星学习机的重要性,已上升到了跟这些领域同等的高度。”
    “当然国家会给予一定的经济补偿,星海科技公司也会得到大力扶持,我代表国家保证,绝不会让你吃亏!”
    这位官员温言相劝,态度诚恳。
    但陈今还是摇头。
    “国有化,不是不行,我再退让一步,5000亿,完全买断!小星学习机让给你们,数据资料也给你们一份,这是我的底线,不可能再让一分。”
    “千万别觉得贵,据说国家每年在教育领域,投入几万亿的开支,我这点要求一点不高,企业也是需要利润的,星海科技做出一款价值数万亿的产品,却以五千亿贱卖,我不会觉得自己占了便宜,而是吃了大亏。”
    “五千亿?”
    那位官员张大了嘴,无奈说道:“小伙子,你真的太夸张了!五千亿,国家自己都可以组建团队,研发一款类似的学习机了。”
    “我支持国家自主研发!星海科技愿意提供技术咨询服务,免费的。”陈今当即表态。
    “这……”
    谈判又陷入到僵局之中。
    教育部那边又加了一些筹码,希望1000亿买断,但遭到拒绝。
    随后陈今又接到了外公何长厚打来的电话,老爷子把他骂了一通,说差不多就行了!别为了钱,耽误国家的教育发展,成为历史罪人!
    陈今只得花了两个多小时,勉强做通了老爷子的思想工作。
    六月十八日。
    谈判持续到了第九天,陈今拿出的一份折中方案,终于得到了教育部的认可,得到了上面的批准。
    折中方案的核心内容,主要是三条。
    一、小星学习机的知识产权、技术资料,属于星海科技,但是可免费授权给国家使用
    二、星海科技,将以生产成本价+10%硬件利润,供应小星学习机给教育部,甚至拿走代工厂70%的产能。
    三、跟小星学习机相关的研发、制造、生产,国家给予免税扶持,完全免税。
    如果国家给予免税扶持,小星学习机的综合成本,至少能降低40%……这是陈今非常看重的地方。
    他最后说道:“核心技术,要我无偿贡献出来是不可能的,一千亿只是打发叫花子,但是我可以免费授权给国家,为教育部供应成本价版的小星学习机,换取免税扶持。”
    “此外,星海科技会继续做学习机产品,甚至,我们已成功开发出了功能强大十倍的‘小星二代’,这款产品,教育部可以大批采购,星海科技也会对外销售,只是定价上,我们的‘小星二代’是市场定价,价格会在一万以上,教育部的定价我不管,随你们怎么定,有些贫困生用不上,那不是我们的问题。”
    “这是我最大的诚意,如果各位可以答应,那就合作愉快;如果不行,硬要我无偿奉献出来,抱歉,我真的做不到,只能放弃这款产品,去别的领域拓展,以后互不干扰。”
    陈今耸耸肩道,他不可能做出更大的让步了。
    教育部众专家面面相觑一会。
    那位官员则与上面沟通了一番,得到了肯定回复:“可以,智能学习机这块,不能完全由官方把持,也需要民营企业参与竞争,激发这个市场的活力!提供更优质的教育服务。”
    “好,小陈同志,你的条件我们答应了!以后大家一起为z国的教育事业,做出我们的贡献!”
    “合作愉快!”
    陈今笑着同他握手。
    ……
    6月20日。
    所有合作条款谈拢,双方代表签字,合作协议正式达成后。
    陈今在教育部袁部长的耳边,提出一个叫他睁大眼睛的申请:让小星二代,参加7月1号举行的全国高考。

第147章 大魔王的陨落
    胡军,今年56岁,是一位参与了高中教育工作三十多年的老师。
    他一张普通的国字脸,戴着老式眼镜,一件灰色中山装穿了二十多年,走路、上课都是一板一眼,给人的印象就是古板、严肃、不苟言笑。
    他教的学生们,凡是看到他的身影出现,脸上笑容都会立刻消散,端正身姿、低头不语,大气都不敢喘。
    当他走进教室,只需一秒,教室将鸦雀无声,落针可闻。
    只听到他走路的脚步声,仿佛踩踏在每位学生的心房上。
    他的身上,散发出令学生们恐惧、颤抖的气场。
    不错。
    他就是胡军,苏塘省高考数学卷出题组老师胡军。
    令无数苏塘省高考学子感到恐惧的存在。
    因为凡是由他出题的高考数学试卷,唯一的共同点就是一个字难。
    非常难。
    150分的卷面,能考上90分的算学霸。
    考60分以上的算强者。
    考3,4,50分的,可以说非常正常。
    考30分以下的,你也不会被人嘲笑学渣。
    甚至考零分的可能都有一大把。
    他出的数学试卷,难度就是这么变态。
    有的学生,若是得知今年的高考数学卷,出题组负责人将是胡军,绝对会哀嚎惨叫一片。
    “天啊,竟然又是胡军,还让不让人活了?”
    “我努力复读一年,碰上胡军这个魔王,数学别想多考一分!”
    “老天爷啊,快收走这个魔王吧!”
    无数苏塘省高考学子中间,他成了令人闻之色变、肝颤胆寒的魔王。
    然而不幸的是,20x0年的高考数学卷,又轮到了他来出题,广大考生们绝望一片。
    不过把出题任务交给他前,苏塘省教育厅官员,还是会习惯性地提醒:“老胡,学生们普遍反映你出的题太难了,你今年稍微出简单一点,出套让学生们平均考90分以上的题,真别出太难了。”
    “知道。”
    胡军依然是这两个字,淡淡回应。
    这位官员立刻意识到:今年高考学子们的数学平均成绩,应该不会超过60分。
    因为平均分超过60分的,都不是老胡出的题!
    看来今年教育厅又要被广大考生们吐槽和投诉了。
    但这一次,胡军确实打算把难度降低一些,出套学生们平均能考70分以上的题。
    因为有位考生给他写了一封长达万字的书信,说因为胡老师出的数学题太难,他连续复读三年都没考上心仪的大学,恳求胡老师额外开恩,让数学天赋太差的他,实现考上心仪大学的梦想。
    或许是年纪越大,心肠越软,往年收到几道:“现在的科技,真的越来越强大了。”
    却不知道为何,他的嘴角,露出了一丝欣慰笑容。
    是的,作为无数高考学子心中的魔王,他陨落了。
    但z国教育的未来,有希望了。

第148章 不是把大脑灌满,而是让思维腾飞!
    7月1号开始的全国各省高考,到7月2号结束。
    理科考试方面,小星二代学习机的表现,让全国十几亿人感到瞩目和震惊。
    三十多份数学试卷,150分卷面,全部拿下满分。
    三十多份理综试卷,300分卷面,全部拿下满分。
    仅仅是这两套试卷,小星学习机就拿下了450分……考上不少省份的二本院校,没有太大的问题。
    如果加上语文、英语,小星至少也能拿到一半分数,再加上150分,合计600分,这个分数,不说一本,甚至能上大部分的重点大学。
    只要手持一台小星二代学习机,能轻轻松松上一所好的大学。
    这种能力震惊全国,引发了一场席卷整个社会的大讨论!
    人们都在纷纷议论,有这么一台能做出所有题目的机器存在,学生们拼命学习的意义在那里?
    对z国填鸭式的应试教育,会造成什么样的影响?
    有几篇具有代表性的文章,得到了无数人的赞同。
    《我们的教育不应是把孩子的大脑灌满,而是让思维腾飞!w
    一位知名教育专家写的该篇文章道:“这么多年来,我一直在批评z国的应试教育制度,呼吁给孩子们减轻压力,让孩子们不要只顾着课本知识的学习,身体运动能力、思维创造能力、文明道德教育,都要全面提升上去!不要让孩子们成为知识的奴隶,拼命灌满孩子的脑子,这样的应试教育,不可持续!
    但是我的呼吁,没有得到广泛支持,反而是一片嘲笑,毛毯厂中学的卫校长更是骂我不怀好心,是外国人的走狗,应试教育是我国的国情,是最公平的教育制度,是广大贫困学生们改变命运的唯一途径,只有提高学生们的分数,才能培养更多的人才,获得更多学生家长的感激。
    我始终觉得卫校长的观念有些问题,唯分数论不可取,但是我输了,卫校长赢了,学生们感谢他,家长们感激他,呼吁减轻孩子身上负担的我,遭到一片痛骂,全国各地的高考工厂,招生数量从未减少。
    但现在,我想问问卫校长们:你们把一个个的孩子变成了考试机器,但现在真正的考试机器�

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