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第38部分

心灵写诗-我的班主任日记_001-第38部分

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即兴发挥,即讲演,
 下午,正当我、王老师和学生们盼望第二节课的比赛时,我们这一片区突然停电了!意味着学生们准备的多媒体课件根本无法演示,这将会使班会的效果大大折扣。各学校的评委已经进校,杨校长的征求我的意见,看是不要多媒体就这样开班会,还是干脆权。么办?我毫不犹豫地说:〃就这样开!〃
 但突然又接到通知,说可能第三节课要来电。于是我说:〃再推迟一节课吧,我们节课开。如果第三节课不来电,我们也不等了!〃大家都同意。
 于是,第二节课我就在办公室批改学生的作文。改着改着,李运和另一位同学(因请我保密,所以这里不便写出他的名字)的作文吸引了我。这两篇作文让我想到了今天的班会,于是我当即决定,今天下午的班会讲话时,一定要把这两篇作文巧妙地揉进。然,另一位学生在作文的结尾要求我给他保密,因此我的征求他的意见,看是否同意匿名朗诵他的作文。 改到文跃海的作文时,我突然想到今天是他的的生日,差点忘记给他送礼物了。于我又决定,在班会上送,给他也给大家一个意外之喜。 第二节下课了,我拿着给文跃海的生日礼物和两本作文本朝多媒体教室走去。路上叫到那篇作文作者,说了我的想法和意图,希望他能同意我匿名读他的作文,他很爽快地同意了。那一刻,我非常感动于他对我的信任! 电依然没有来。我决定就这样开班会,不管他么多媒体部多媒体! 于是,在众多听课老师和评委的注目下,我们的主题班会《叩问爱情》在王晓丹老师的主持下开始了!下面是铁皮鼓的现场记录- 高一三班主题班会:叩问爱情时间:2004年10月27日星期三地点:多媒体教室班会实录:
王老师:今天虽然有一点小小的遗憾,我们准备了小小的课件,但是因为没电不了,我们会不会气馁?
学生:不会!本来要准备放一首歌《奔跑》,但是不能放了,大家能不能唱?学生:能! (学生和老师一起唱)王老师:这首歌整体感觉怎么样?是不是有动感,而且洋溢着青春的活力?没有音乐,现在让我们闭上眼睛,耳边同样洋溢着春的旋律,后静静地思考。(几分钟后)告诉我,你们想到了什么?
李文思:其实我的心中一直都有这样一种想法,我一直希望自己能够过得幸福快,一定轰轰烈烈,平平淡淡也是一种美。希望在将来,除了我事业的成功,我还爱我的丈夫,耳边依然有父母的唠叨,身边还有孩子顽皮的笑声。王老师:好,李文思描写了一副非常温馨的画面。还有没有其他同学也有想法?黄泳:我想到了情。在我的心目中,爱情是甜美的,而且不虚假,在我以后,我想在闲暇的时间里,我和我的另一半会参加各种各样的活动,过着幸福的生活。王老师:我们今能不能讨论爱情这个话题?
学生:能。王老师:其实这个问题是很长时间以来许多家长和同学一直回避的问。但是我要问,在你们的心目中有没有对爱情的憧憬?学生:有。王老师:那么,爱情作为人最伟大的情感,它真正的含义是什么?到底什么是爱呢?爱情的故事们听得太多了,能告诉我们你们都听过哪些?
学生:(议论纷纷)罗蜜欧与朱丽叶,梁山泊与祝英台……王老师:对,还包括多童话故事里都有许多非常美的关于爱情的故事。我请一位同学给我们来读一《海的女儿》。何思静同学来读。何思静:(开始朗诵,付锐吹奏萨克斯配乐)蔚蓝色的大海里,生活着一条美丽良的小人鱼,在一次风暴中,她搭救了一位遇的王子,并深深地爱上了他,为了她所爱的王子,她用自己美丽的歌喉,换得了人的形体,而且要每天忍受着难忍受的痛苦――那鱼尾变成的两条腿在行走时的心的疼痛。失去了声音,她无法向王子表达自己心里的爱慕,王子不仅不知道是她在风暴中救了自己,而且也知道她为爱所做出的牺牲,但她仍然执着地爱着王,在最后的生与死的选择中,为了所爱的人,她放弃了生的机会,选择了死,纵身入海中,融化成大海的泡……
(结束,掌声响起)王老师:好,优美的乐曲,优美的童话故事又把我们带进了象的童年,那么,童话中的爱情是怎么的爱情?学生:优美的。
王老师:那么同学们你们对爱情的憧憬是什么样的呢?现在我给你们每人一张,你们可以在上面画一幅画,画出你们对爱情的理解。(发纸)王老师:好,发挥你们大胆的想象,爱情在你们的想象中是什么样的,有哪些具体的形象可以表达此时此刻的感受呢?(学生绘画,过了一会儿)
王老师:有很多同学很快就画出来了,(看一个同学的画)我也看不出你画的到什么意思?是不是今天我们的音乐声没有了,大家没有灵感了?
(雷雨龙举手)王老师:好,雷雨龙,你画的是什么?雷雨龙:我什么也没有画。王老师:为什么?雷雨龙:我觉得爱情应该是纯洁的,是心与心的沟通,就像这张白纸一样的。李文思:我画的是天平。我觉得在恋爱的时候,上帝会把两个人来称量。如果你一个高尚的人,那么你的另一半也会是高尚的人。天平的一边我挂的是酒坛,我想爱情就像酒一样,酿得越久越香。某同学:我画的是海洋和海,我觉得两个人关系就应该像海洋和海浪一样,是包容与被包容的关系,恋爱的双应该是相包容,相互理解。
朱雅兰:我画的是两个太阳。我觉得彼此应该是彼此的太阳。我想起了一个故事,夫妇,丈夫受到了迫害,他的妻子,为了不让丈夫受到伤害,宁死也不说出丈夫的情况,她死了以后人们在她的身上找到了一张他丈夫的照片,照片背后写了个:〃我的太阳〃。郑毓秀:我画的是两只小鸟。王老师:让我看看像不像?还是比较像。你为什么要画小鸟?郑毓秀:因为我觉得鸟是自由自在的象征,我觉得小在飞翔的时候任何力量也不能阻止,爱情也应该是自由,没有任何力量可以阻挡。张帆:我没有画,我叠了一只船,就像泰坦尼克号。(大家哄笑)王老师:但它没了呀!
张帆:船虽然沉没了,但是爱情没有沉没,无论遇到再大的困难,只要有爱情的,就拥有一切。王老师:哦,电影《泰坦尼克号》中有一对老夫妻在沉下去的那一刻,非常感人,家还有没有印象?学生:有。訾了:我画了小船在大海中搏击,我觉得爱情也是一种这样的。杨晓梅:我画的是蓝天下的几朵白云,因为我觉得爱情就是两颗心的碰撞,你不自信永远爱一个人,也不能说有人永远爱你。他不你的时候你不能强迫他爱你。有句话叫人定胜天,我觉得用这此处不合适。如果我喜欢一个人,我不能勉强他我。所以我觉得爱情应该是飘移不定的。(大家笑,热烈鼓掌)金薇:我画的是一个天使。王老师:我看看你的天使画得怎么样。(看他的画)不错。金薇:我认为爱情是上天注定的,因为丘比特射出的箭,射到哪算哪里。反正我如果被箭射中了,会一发不可收拾。
(大家大笑,鼓掌)某同学:我画的是一座山,山上有流水,山底下是草和花朵,觉得爱情来的时候也许很平淡,他在平淡中有一种温馨,一种幸福。王老师:你们闭上眼睛想一想,什么感觉?学生:好美呀。一学生:我画的是一只萤火虫,但是由于技术不好,没有达到最佳效果。(大家)我之所以认为爱情是荧火虫,因为荧火虫那微弱的光能够让我们照亮道路,勇地前行。
唐强:我画的是千纸鹤,我觉得爱情不仅是两个人相爱,还包含的理解,宽容,。我相信它也是浪漫的,〃问世间情为何物,直教人生死相许〃。(大家笑)钟雪飞:我画了一个玫瑰,带刺的玫瑰,我觉得它有芳香,让人想去亲近它,触它。是它也有刺,如果说我们拿捏不准,就可能被刺伤。但如果爱上谁,即使受伤也不怕!王老师:关于爱情,同学们都有许多朦胧的憧憬,有许多自己的认识。在去的时候有一个14岁的女孩,她也问父亲,什么是爱情?如果你们也问父母,他们会怎样反应?(同学议论纷纷)可能说,你还小,什么也不懂。还可能说,问你妈妈!或者告诫你们,现在最重要的是学习,不是打听这些事的候。但这个父亲非常认真地给她讲什么是爱情,并为此写了一封信给女儿。他就是苏联著名教育家苏霍姆林斯基。苏霍姆林斯基小时候曾经也问过她外祖母什是爱情,外祖母给他讲过一对夫妇的故事。那么现在,我们来看一下,那到底是一个什么样的事呢?通过我们同学的表演来体会一下。有请参加表演的同学!大家鼓掌,同学上台参加表演。夫妇由路遥和裴丹扮演,上帝由杨晓龙扮演,大天使由金薇扮演)有一天一大早,一对男女正高兴地谈论着)
旁白(王晓菲):上帝正在教给一个男人和一个女人怎样搭窝棚,给男人一把铲,女人一捧种子。上帝说:〃你们在一起过日子吧!延续后代,我要办事去了,年之后,我再来,看看你们的情况怎么样。〃夫妇俩开始播种,搭窝棚。(一男生与一女生扮演的一对男女走来)旁白:整整一年后,有一天一大早,上帝和大天来到夫妇住处,夫妇坐在棚子旁边,互相靠着,旁边放了一个小小的篮,里面睡着一个婴儿,两夫妇一会儿看天,一会儿看彼此,上帝用惊奇的眼神望着他们,一皱眉头。上帝在他们身上看见了一种不可思议的美和一种从未见的力量。这种美远远超过蓝天和太阳,土地和长满小麦的田野。总之,比上帝所制作和创造的切都美,这种美使上帝颤抖,惊异,以致惊呆了。上帝:(问天使)这是什么?大天使:(微笑)这是爱情。上帝:什么是爱情?大天使:(耸肩,无奈地)我不知道。上帝:(走向夫妇)你们知道什么是爱情吗?(夫妇相视三秒,摇头,很慢地摇)上帝:(恼火地)那么,好吧,我要惩罚你们,从现在开始,你们要变老,你们生命的每一小时都要消耗掉你们的青春和精力!50年后,我再看看们的眼神里能出现什么?王老师:大家想象一下,五十年以后他们会变成什么样子?李文思:我觉得我的脑海里是这样的一幅画面,老爷爷和老奶奶一起相偎着看夕。旁白:五十年后,上帝和天使看见一座十分好的小木屋代替了原来的小棚,草原修起了花园,地里的庄稼熟了,上帝和大天使向远处看了看,他们又看见了木屋前坐着一个老头和老太婆,他们时而看红色的朝霞,时而相互望对方,上帝从们的眼神中看到了更加美丽强大的力量,而且好像又增加了新的东西。上帝:(指着夫妇)这是什么?大天使:(严肃地)忠诚,可是我还是不能解释什么是诚。上帝:(更加恼火,生气地)哼!人,你们为什么没有老很多呢?那好吧,你们的日子不长了,以后我再来,看看你们的爱情到底变成什么样!王老师:他的爱情会变成什么样?大家猜猜。卢露:随着时光的流逝,生活会更幸福,会更珍惜以后的时间,一定会使他们的爱情永恒。王老师:但是,不仅仅是爱情与忠,而且是一种新的东西。(继续表演)旁白:三年后,上帝与大天使再次来到这里,上帝看见男人坐在山坡上,驼着背,双眼睛呈现了同非常忧虑的神色,但是却仍现出那种不可�

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