心灵写诗-我的班主任日记_001-第17部分
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
————未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!
此姹试傩锤憧础!�
这时,王晓丹老师过来了。她说:〃这几天,学生天天都在问我,李老师什么时候来呀!〃然她又说:〃我真嫉妒你,学生那么喜欢你!〃我说:〃学生同样很喜欢你呀!〃
这是我问她是不是学生和部队教官发了什么冲突,她才告诉我,学生在训练中的表现是很优的,但由于种种原因,学生和个别男教官发生了冲突,学生感到委屈,但班长文跃海已经表同学们与有关教官进行了沟通。
后来铁皮鼓也过来了,我问铁皮鼓怎么回事,铁皮鼓笑道:〃你班学生要民主。呵呵!〃后来我大概弄清了事情的原委。部队个别教官在训练过程中方法有些简单粗暴,误解了学生,学感到委屈,也说了一些过激的话,于是有了些语言冲突。但这件事以同学们和个别教官沟通为结局。
同学们对我说:〃李老师,我们这次真正感到了我们三班是多么的团结!〃还有学生对我说:老师太好了!她昨天还给我们写了一封信,非常感人!〃说着,她们拿出了王老师给他们写的信给我看,还说:〃李老师,你一定要把王老师这封信写进你的班主任随笔!〃我展开这封长达三页的信读了起来,全文如下――
高一三班全体同学,昨天我是第一次为了学生而掉眼泪。李老师很信任地把你们交给我,但我没有把你们照顾好。当黄泳哭着给我打电话希望我能立刻回来时,我脑子里反复想那是一个何等凄惨的场面,在那时的我真想立刻看到你们和你们在一起,但是你们已经16了,而且现在正在一个特殊地方――军营,我真希望你们能独立地、成熟地解决你们所遇到的问题,我也绝对相信我们高一三班的同学一定能做到这一切。你们在这七天的体验,应该是你们终生难忘的,也是你们的人生收获。在军队里,你们接受的不仅是身体上的磨炼,更精神上、心灵上的磨炼,我们都不能成为软弱的人。
民主和约束总是相对的,军队有严格的纪律,这不同于在学校,来到这里,你们应该更多地到过去的烽火硝烟,你们应该想到穿上这身迷彩服你们就是一名军人,服从军令,这是军的天职。你们想想我们是否被授予军令去做某些事,如果军队没有如此强硬的纪律与管理方式,果军队只有绝对的民主,那么,整个中国将有不少人成为逃兵,见苦就撤,我们绝不能成为那样的人。
你们有没有想过,这两天所有的事情都将成为你们人生中最重要的一课。当我们认为受到委,到责骂时,这正是军队给与你们的磨炼。我们只能想到委屈吗?相反,我们为什么不想想后如何地尊重别人,而不让他人受委屈;为什么不想想,我们能克服眼前一切的困难,将来走社会,肩上的责任更多一些时,同样具有如此的毅力咬紧牙克服更大更多的困难呢?像现在你们已经沉沉睡去了,这样的一天,我们不也走过去了吗?
想想看,你们现在是不是更能包容他人了,更能独立思考、行事了,更坚强而不依赖于父母?那么你们更应该感谢这些教官,他们在面对只有16岁的学生时,同样在承受心理上的考验,予你们磨难,但同时给予你们大败磨难的勇气。
高一三班全体同学,你们的喜怒哀乐,就是我的喜怒哀乐,但我现在真为你们感到高兴,因我感受到了你们的坚强,你们的团结。当文跃海主动和教官恳谈时,你们有一位最优秀的长;当裴丹、王楠楠继续训练时,你们有最坚强的同学;当教官对你们严厉时,你们有一位最尽的教官;当你们肩并肩站在一起时,你们都拥有一个最优秀的班级,但我是最幸运的主任,我有37位最优秀的学生!
真希望你们大声地告诉我你们是最出色的,你们是否有信心坚持一起走下去?这封信带给我的不仅仅是感动,我从这封信中,读到了王老师的工作技巧,和她教育的成熟。
我对王老师说:〃你做得很好!比我做得好!你真是在用心爱着学生,用心教育着学生!〃我请文跃海把队伍集合好,我要讲话。很快,一支精神抖擞的队伍便屹立在我面前了。
我对大家说:〃对不起,李老师来晚了!但我今天看到同学们的精神面貌,特别是听了你们天的表现后,我可以这样说:同学们是优秀的!咱们三班是优秀的!当然,优秀的还不仅仅是你们,还有你们的王老师!〃同学们一听〃王老师〃三个字,便热烈地鼓起了掌。我继续说:〃来到部队,就要像个当兵的样子!什么困难,什么委屈都不在话下,因为我们和他们一样!我已经听说了这两天发生的事,同学们的确受了一些委屈,但我要说,这委本身,对你们便是一种磨炼!你们是幸运的,遇到了这么好的女教官!我相信,在未来几天,你们一会在教官的训练下更加优秀!〃
我还有许多话要说,可是哨声响起了,各训练单位要集中开始会操了。我只好匆匆结束了自的谈话。
几分钟之后,各班学生已经坐在了训练场旁边的台阶上,每一个班都准备着上场一展风采。也站在后面,心里还在想着这两天发生的风波。风波虽然结束了,但这风波而引发的思考不应该结束,教育这里用这风波所要展开的教育,更没有结束。如何看待学校和军营不同的管方式?如何理解别人?如何面对个别粗暴的军人?如何像王晓丹信中所写的〃包容他,尊重他人〃?如果看待这次军训中所受的磨难?……这一切,等学生回学校后,我和王老师还要好和学生聊聊。这次〃风波〃,也是一个教育资源。
我正想着,突然该我班学生上场了。我看同学们个个表情严峻,俨然是即将奔赴战场的战士,真想和他们一一握手,但不可能,我只是小声对同学们说:〃一会儿呼口号时大声些!〃几位到的同学们对我说:〃知道了!李老师,你放心!〃
〃一二一,一二一!〃女教官带着学生上场了,随着她口令,我班37个孩子――不,37位武的战士发出了震天的声音:〃一――二――三――四!一二三四!〃 20049月26日追记中秋,在军营
――我的班主任随笔之十九
这几天特别忙。于公来说,昨天市教育局来电话,要我参加教育局组织的教学巡视,到各学去听课;于私来说,晴雁刚刚动了手术,这几天上学放学都需要我开车接送。但是,我答应学生,一定要去和他们一起过中秋节,于是,今天早晨我驱车直奔大邑。
车刚开出不久,文跃海便来电话了:〃李老师,你什么时候来?〃
〃我已经在路上了!大概十点过到达。〃我说。他又问:〃我们今晚上表演什么节目?〃
我说:〃等我来了我们再商量吧!〃
谁想到路上堵车堵得厉害,快到十一点都还没有到,文跃海的电话又来了:〃李老师,怎么没有到?〃
我只好解释堵车了,并安慰他我很快就会到的。
快到十二点,我终于来到军营。一下车便看到所有学生都在训练。我看着一列列方队从我身过,发现今天不是按班训练,而是混合编队。我极力想从队列中看到我的学生,结果男生倒看见了不少,女生却几乎没有。我很着急。过了一会儿,从远处来了一对女兵方阵,步伐整齐,格外精神抖擞。我眼前一亮,队伍中,我班女生特别多,何思静就站在排头,英姿飒爽。训练结束了,同学们自然又围上前来,黄泳、李文思、赵瑞雪等同学伸出手来和我握手,更多的同学向我说这说那:〃李老师,晴雁姐姐怎么没有来呢?〃〃李老师,你是自己开车来的?〃李老师,精英方队32个人,我班就占了15个!〃……
他们说的〃精英方队〃,指的就是我刚才看到何思静站排头的那个方队,明天将在军营汇报演中重点亮相。
他们又问我:〃李老师,你今天还走不走呢?〃
我说:〃不走了,今晚留下来和大家一起过中秋!〃同学们欢呼起来。
王晓丹老师从大邑县城回来了,她给学生买回了月饼,我对她说:〃月饼我买单,算是我请学们吃月饼!〃
午后两点,我和学生开始准备晚上的节目。我们决定全班上场,来个军歌大合唱。唱什么歌?家开始讨论:《打靶归来》?《游击队歌》?《团结就是力量》?《咱当兵的人》?经过番比较,大家一致同意唱《弹起我心爱的土琵琶》,因为这首歌既抒情又有气势。
这是一首老歌,按说排练起来并不难。但对我们来说,难度可大啦――第一,对学生来说,一首新歌,虽然他们也听过,却从没有唱过;第二,现在我们谁的手里都没有歌谱,我连词都记不全了,怎么教学生呢?第三,时间紧,我看了看时间,离学生下午训练只有半个小了!
但还得练!因为晚上要上场呀!于是,我一边回忆歌词一边教学生们唱:〃西边的太阳快要落山了,微山湖上静悄悄,弹起我心爱的土琵琶,唱起那动人的歌谣……〃唱道中间那一段,我们怎么也回忆不起有一句歌词了:〃我们扒飞车那个搞机枪,东那个东那个炸桥梁……〃间〃炸桥梁〃前面那一句我想不起来了,只好暂时让学生唱〃东那个东〃,来我决定反复两次〃炸桥梁〃,于是我和学生便唱:〃我们扒飞车那个搞机枪,炸桥梁那个炸桥梁……〃后来,王晓丹老师来电话了――她又进县城买东西去了,我便叫他买一个歌碟,上面一定要有《弹我心爱的土琵琶》。
虽然时间匆忙,但我还是尽可能对歌曲进行了〃艺术处理〃,开头〃西边的太阳快要落山了〃段,由何思静女声独唱,其余的同学用鼻音哼唱,烘托气氛;何思静唱完后,全体女生再复唱一遍。中间〃怕上飞快的火车,像骑上奔驰的骏马……〃一段由全班同学一起唱,气势磅,威武雄壮;最后一段〃西边的太阳快要落山了〃,先由张长春男声独唱,最后由全班学一起,一直到〃哎……嘿……〃
我给学生们指挥着,他们演唱得非常投入。当他们舒缓地唱〃西边的太阳快要落山了〃时,到同学们身穿迷彩服,神情有些疲倦但仍然坚定地唱着,那一刻我真觉得我眼前的这一群学生,就是当年的铁道游击队员,但战斗的间隙吟唱着动人的歌谣!我当时便把我这个幻觉告诉学生了,他们都笑了。
匆匆唱了两遍,显然还不熟练,但训练的好声响起了,我们只好结束了排练,同学们很着急我:〃我们没有时间在排练了,晚上怎么办呀?〃我说:〃到时候听我指挥就行了!〃
排练刚结束,王晓丹老师回来了,嘿,她果真买回来一盘VCD《军营民谣》,里面果真有《弹我心爱的土琵琶》!可是,我没有VCD机呀!可裴丹同学说她有――她居然带了一个微型CD机到军营!很快,裴丹便把VCD机给我了。
在房间里,我开始放《弹其我心爱的土琵琶》,唯一的目的就是为了找那一句忘了的歌词,来是〃闯火车那个炸桥梁〃!记住了:〃闯火车〃!
下午,所有班主任也开始排练我们的节目:朗诵苏轼的《水调歌头 中秋》和小合唱《同一歌》。
晚上,在部队的篮球场上,中秋晚会开始了。轮到我班上场时,同学们还在问我,那句歌词什么,我对所有学生说:〃记住,闯火车,闯火车!〃然后我再次强调:〃大家到时候注意我指挥!〃
〃西边的太阳快要落山了,微山湖上静悄悄……〃何思静婉约的歌声响起了,同学们都用轻哼着旋律为她伴唱。〃爬上飞快的火车,像骑上奔驰的骏马!车站和铁道线上,是我们杀敌的好战场!〃如猛虎下山,排山倒海,我的学生们俨然是锐不可挡的抗日战士!