那年邂逅你-第4部分
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高一9班语文、数学两科的成绩在年段里名列前茅，别班同学羡慕地猜测说：“你们语文和数学老师一定特别好吧？”
这时，9班的同学会义愤填膺地回答：“开什么玩笑，别把严慎跟潘姐相提并论好吗。你根本不知道，那个严慎……（此处省略一万字吐槽）”
效果相同，风评不同。
而这一次，科代表方抒澜没有选择花哨的作文形式，她用日记的形式平实朴素地记述了自己的家庭与成长。作文发下来，评语是：情真意切，读来感同身受，老师希望你能保持这样一颗纯真之心，勇敢、执著地走下去。
抒澜感动地合上作文本，这是她第一次把辛酸的成长用笔写下来，也是第一次受到老师这样贴心的鼓励。
忽然，抒澜眼角余光一闪，发现在一叠作文本中，苏予的正压在她的底下。
苏予、语文作业。这二者，居然会发生联系？抒澜不敢相信地揉揉眼，盯着那作文本封面盯了好几秒，才确定上面的两个汉字确实是“苏予”。
抒澜怀着好奇，翻开苏予的本子，她倒要看一看，从来语文不做作业只交白卷次次鸭蛋的奇葩偏科生苏予，会写出怎样的语文作文。
家是温暖的避风港，我有一个幸福的家。从小到大，父母一直很爱我。（楷体）
平淡无奇的开头，老套掉牙的语言，简直是小学生作文。抒澜这样想着，轻轻笑起来，继续读下去。
小时候，父亲经常和我一起玩。家里有一个花园，夏天，绿树成荫，花开遍地，父亲在阴凉的树下搭一个藤制秋千，把我放在上面。“抓紧！”他在后面推着，越荡越高，越荡越高，我就要抓住近在眼前的云朵。母亲倚在门边，抿着嘴静静地笑，她的长发在风中飞舞。随着风，我能闻到那淡淡的发香……（楷体）
还没看完，抒澜就看不下去了。明明是犹带稚气的文字，却拨开她心壁上的纹脉，触及那些令她既难忘又刺痛的遥远记忆。她想起自己很小的时候，父母也会带她一起玩，在田间地头，或是山坡高冈。她喜欢大口大口地呼吸山水间清新甜美的空气，喜欢边唱边跳地奔跑在原野上，像一只大自然的精灵，无忧无虑，自由自在。
“阿澜，这是松树……这是松菇……嗳，那个不能碰，是松毛虫喔……”她记得爹爹的声音，也只记得爹爹的声音了，虽然沉厚，却极耐心极温柔，一遍遍教她识别大自然里奇妙的生物。
她还记得爹爹教她唱过的一首未名歌谣：
青青的大山蓝蓝的天，
轻轻的云朵潺潺的水，
山里的鸟儿，
叼来小草筑巢哟，
山里的人儿，
抛开心事忙活哟，
一年四季春夏秋冬，
不停唱着悠长的歌哟，
一年四季春夏秋冬，
不停唱着情意的歌哟，
远方的客人，
请你喝一瓢纯美的甘泉哟，
就像山间小妹的笑，
甜了个又甜哟。
抒澜凝神在美好的回忆里，不知不觉，嘴角浮现了一丝久远的笑意。
“你在干什么？”
冷冷的声音响起，抒澜被这突如其来的一声吓了一跳，手一抖，翻开的作文本自动合上。
抒澜抬起头，见苏予正一脸冰冷地俯视着自己。她有些缓不过劲来，因为往常苏予对她都是嘲弄玩笑的懒散模样，今天却一改常态，莫名的严肃。
抒澜定了定心神，耸耸肩说：“作为科代表关心作业情况，看看你的文章。唉，本以为苏同学好不容易交一次作文，必定是独具特色的，可惜并不怎么样嘛。”
“你知不知道未经他人允许私自翻看他人物品是违法的？”苏予抄回他的作文本，音调越发冷得可怕，“科代表如此关心同学，如果我们不关心关心科代表，就成了狼心狗肺的东西了。不能对不起科代表的辛劳和关怀，来来来，让我们看看科代表的范文。”
方抒澜有点傻眼，不就是看了一下他的幼稚作文吗，何至于这样小题大做咄咄逼人。她不能给别人看她的作文，那里面有她的心事她的脆弱，她不想其他人知道。抒澜紧抱着自己的作文本，深深往怀里藏。
苏予却半点绅士风度也无，把抒澜从座位上生生拖起来，抢她的本子。抒澜不放，苏予就硬把她的指头一个个掰开。
争夺中，两人各一用力，本子“嗞啦”一声，撕成两半。
抒澜攥着撕碎的作文本一角，呆若木鸡。周围几个女生喊道：“血，血……”
她低头看到自己的手，才意识到疼痛。刚才一番用力拉扯，生生导致指甲盖偏移甲床，血从缝隙中不断溢出，染得手心手背都是。
抒澜忽然大笑起来，那笑不似她平日的温柔，而是鲜艳、张扬、狂野，那不是风情万种的妩媚妖娆，而是些许的凄楚的刺目。
她用那一半残破的作文本擦了擦手心手背上的血渍，染得那白纸斑斑点点，令人一触惊心。然后她好似无所谓地把那本子撕得更烂更碎，手一扬，无数碎纸片从空中纷落而下，仿佛漫天飞舞的火红蔷薇花。
第六章 不是你的错（上）
更新时间2016…3…25 21：38：58 字数：3846
早上来学校，途径学校的车棚时，抒澜无意中瞥见了正在停车的苏予。
你以为苏大少爷停的“车”是什么炫酷拉风的敞篷跑车？不，就是——自行车，而且还是一辆破烂的自行车，颜色陈旧、锈迹斑斑，零件“吱嘎吱嘎”响，看过去马上就要散架的样子，跟刚从垃圾场里拖出来的报废品没什么两样。
变态怪物的口味果然特别，连自行车都要作旧。抒澜这么想着，懒得再多看一眼，径直向教学楼走去。
自从撕作文之后，方抒澜与苏予之间变得冷漠。原本二人嘴上互相讥讽斗智斗勇，虽然火药味十足但也不失为一道风景。现下二人只当对方是空气，狭路相逢目不斜视，擦肩而过。9班的同学唏嘘，二人不斗嘴，他们倒不习惯了。
这天周五，方抒澜放学留下加测数学题，并且有幸成为唯一一员。做完之后她并不交给苏予，而是拿起讲台上的参考答案，自己对一遍，确认无误便把测试置在桌上，转身离开。
对任何人都可以笑意盈盈，唯独对苏予，她已经懒得浪费表情。苏予不稀罕她的笑，那还不如留着力气笑给别人。
当一个人真的讨厌另一个人的时候，不是针锋相对，而是直接漠视。
“方抒澜。”苏予叫她。
抒澜也不回头，就算苏予挑刺让她加测，她也不会再傻到好脾气地坐下来再做一张。人的忍耐是有底线的，而方抒澜的底线已经被苏予成功击破。那一篇撕碎的《家》，是她好不容易鼓起勇气才写下来的作文，一字一句记录她的过往，是她的宣泄她的寄托她的慰藉，也是她自四岁以来的第一次倾诉。她小心翼翼地写下，将这一份心路历程告诉一直对她亦师亦友的潘兰老师，然而还未等她收好，就被苏予撕裂，撕裂得那样轻易。
也对，在别人眼中那不过一篇作文罢了，撕了就撕了呗，何况是拥有那样优越家世的公子哥儿苏予。怎么指望他会理解亲情的来之不易，怎么指望他会珍视几张纸上倾注的感情？
“对不起。”
抒澜站住了，刚才那一声，是苏予？
“我原以为你是一个虚伪的人，所以才会针对你。”
抒澜转过身，面对苏予，讥讽地说：“我虚伪不虚伪，跟你有什么关系，苏大少爷，你也管得太宽了。”
“那是因为……”苏予欲言又止，转移话题，“你其实不用每天都强颜欢笑，戴着面具一定很累吧？”
抒澜一愣，笑得灿烂：“不好意思，恐怕要让你失望了，我每天都开心得不得了，除了看见你的时候。”
“我每天不开心的时候，就是看见你笑的时候，你从来都没有真心笑过，对吧？”
抒澜双手挽在胸前，挑衅地说：“子非鱼焉知鱼之乐，你怎么知道我是不是真心？”
“直觉。”
开学那天，方抒澜站在门口，目光如雾水朦月般微笑地注视苏予。苏予小时候阅人无数，那些皮笑肉不笑的阿谀奉承或是笑里藏刀，他看得多了。
特别是当他还有一个那样的父亲，那样一个挂着商业化的笑容平静地回答他“当然爱你，还有你母亲”的男人。
虚伪的东西，让他厌恶。
不是每一个人都会把喜怒哀乐表现在脸上，正如抒澜。当他初见抒澜，对上她迷蒙的目光，一霎那便通过直觉心领神会地感应到她笑意背后的假装，尽管她掩饰得很好。
他讨厌她的笑，很讨厌那样看起来鲜艳其实只是枯白的笑。他脑海中飞快地闪过一丝恶意的念头——扯开她带笑的面具，让她哭。
然而抒澜仿佛知道他的用意，无论他搞什么动作她都水来土掩随机应变，从不惊慌失措，也从不低头示弱。渐渐的，他对她有一点佩服——他每次以为她该像一般女孩一样气急恼怒哭鼻子的时候，她都让他意外。
上周五之后，他发现她有些不寻常，一整个星期的早操老是向高二3班的方向看，眼神迷恋、飘忽而忧愁。她在看谁，是不是那个高二3班的风云人物，南因高中的音乐才子陆朗知？
她对任何人都笑意盈盈，连与他斗嘴的时候也是，可此时有了一个例外。这个例外不是他苏予，而是另一个男生，这个变化出乎他的意料，让他感到莫名的不快。不快什么，他却说不上来，总之是一种很奇怪的不适应的感觉，无论他怎么调整，那种异样就是硌在心里，挥之不去。
那天与她争抢，既是因为她偷看了他的作文，也是因为心里那种莫名其妙的异样感。事后他问自己，怎么会对一个女孩子动粗，想了半天终于得出结论：一时脑热。
真的是一时脑热吗？还是因为在乎因为不安，所以去寻求去争取突然丢失的存在感？
没等抒澜反唇相讥，苏予接着说：“方抒澜，不是你的错。”
这句无厘头的话让抒澜浑身一颤，她避开苏予的目光，佯作镇定地应道：“你发烧了吧，有病得去治……”
“我看了你的作文。”苏予把一个东西递到抒澜面前。
抒澜猛然看见她那被撕碎的作文本，上面粘着歪歪斜斜却贴合平整的透明胶。
不是早就扫进垃圾篓了吗？
“你凭什么看我的作文！”抒澜一把扯过作文本，直接开撕，”粘它干嘛！”
苏予没料到上次还拼尽全力保护本子的抒澜这次会直接开撕，他抓住她的手腕，阻止她撕下去。
他哪里懂得女孩的心思。与其让别人知道不堪回首的过去，还不如直接撕了好。何况他把本子当面送回，更令她难堪。
方抒澜四岁那年，一个晴朗的午后，跟着爹爹去打猎。她喜欢爹爹带回来的各种小动物，那天就缠着爹爹要一起去。
爹爹背个大竹篓，里面装了各式各样生擒动物的工具。抒澜要帮爹爹分担重量，爹爹拗不过她，便将最小的一团网绳交给她。不过对爹爹来说这网绳是最小的，对四岁的抒澜来说，这一团麻绳可是又大又重。
蔓延开去连成一片的开阔稻田里，膝高的稻叶嫩嫩青青，包着里面含羞带嗔的小稻穗。风吹叶摇，窸窸窣窣的虫鸣声在散发出来的泥土香中飘荡。抒澜裤脚卷起，抱着网绳，一高一矮地踩在田埂上，有些不稳地左右
