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第432部分

冰心作品集-第432部分

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该放在哪里呢?

四个现代化关键在科技,基础在教育,而中小学的教育更是基础的基础!那么,在中小

学的课程里,哪一门是最重要的呢?我觉得最重要的还应当是语文!

文字是写在纸上的语言。认不清、看不懂文字就等于视而不见的瞎子;写不出、写不好

文字就等于说不出话的哑巴。

生活在旧社会的广大劳动人民所吃过的不识字的苦,我们听到看到的难道还少吗?

有好几位数、理、化的教师,都恳切地对我谈过,学生如不把语文学好,就看不懂数、

理、化的书本和习题,对于他所认为最重要的数、理、化课程,就不会有很好的理解。他们

感慨地说:“数、理、化学不好,拉了四个现代化的后腿,而语文学不好就拉了数、理、化

的后腿。”他们讲得多么深刻呵!

学习语文本来就是要培养我们识字、阅读和写作的能力,这是在四个现代化长征路上最

起码的武装。语文又是一切装备中,最锐利的武器。语文学好了,工作才能做好,才能精益

求精,学外语也是如此。还有,无论外语学得多好,如果不在本国语文上下功夫,也就不能

把外语翻译得准确、鲜明、生动,也就不能收到“洋为中用”的效果!

要学好语文,上课、听讲、做作业,当然是主要的,但这还不够。我们一定要把学习语

文的门户开得大大的,除了课本之外,各人要自己找书看,看到好书后,同学之间还要互相

介绍,也要向老师和家长请教。

小朋友,切不可把看书当作一种负担,看书是一种快乐,一种享受。苏联文学家高尔基

曾经这样说过:“我兴奋地、惊异地阅读了许多书,但这些书并没有使我脱离现实,反而加

强了我对现实的兴趣,提高了观察、比较的能力,燃起了我对生活知识的渴望。”你一旦进

入了生活知识的宝库,你就会感到又喜又惊,流连忘返。而你从这宝库里所探到的一切,就

会把你“全副披挂”了起来,使你能在社会主义现代化的长征路上,成为一个无比坚强的战

士。

让我告诉你们一个大好的消息:全国少年儿童读物出版工作会议,拟定了一个一九七八

年至一九八○年部分重点少儿读物出版的规划。拟定出版的图书有:《少年百科全书》、

《小学生文库》、《少年自然科学丛书》、《少年科学画册》以及《外国儿童文学名著》等

将近三十套。我们有了已经出版的许多儿童读物,再加上这将近三十套的图书,在将来的三

年中,就尽够你们在知识的海洋中游泳的了。不是吗?

我在充满了希望与喜悦的心情之中,向你们祝贺,愿你们过一个健康快乐的春节!你们

的朋友冰心

1978年12月30日。

(本篇最初发表于《儿童时代》1979年第2期。)



第七卷



冰心文集第七卷

(1979—1985年)

卓如编

目录

孩子们的真心话

——记一位小学教师的谈话(2)……………………………

寄语台湾同胞(6)………………………………………………

漫谈关于儿童散文创作(8)……………………………………

腊八粥(11)……………………………………………………

我的故乡(13)…………………………………………………

三寄小读者(通讯七)(22)…………………………………

回忆“五四”(26)……………………………………………

致赵清阁(3月3日)(31)…………………………………

追念黎锦熙教授(32)…………………………………………

漫谈《小桔灯》的写作经过(34)……………………………

给小朋友介绍几本儿童读物(36)……………………………

从“五四”到“四五”(39)…………………………………

写作文要有科学态度

——给小朋友们的一封信(47)………………………………

追念闻一多先生(49)…………………………………………

人民的力量(53)………………………………………………

纪念印度伟大诗人泰戈尔(56)………………………………

《中国当代少数民族短篇小说选》序(59)……………………

《晚晴集》后记(62)……………………………………………

三寄小读者 (通讯八)(64)………………………………

创作谈(67)……………………………………………………

给下一代提供精神食粮

——读复刊后的《儿童文学》(70)…………………………

致郭风 (6月5日)(74)…………………………………

我的童年(76)…………………………………………………

等待(88)………………………………………………………

儿童文学工作者的任务与儿童文学的特点(91)……………

谈谈《蚂蚁铺路》和《给鸡打针》(96)……………………

漫谈“学贯中西”(99)………………………………………

读老舍遗著《正红旗下》(103)………………………………

三寄小读者 (通讯九)(107)………………………………

上海——南下北上的中心(110)………………………………

我的热切的希望(113)…………………………………………

追念罗莘田先生(117)…………………………………………

《张洁小说剧本选》序(121)…………………………………

给国外侨胞的一封贺年信(124)………………………………

我们的新春献礼

——一束散文的鲜花(127)…………………………………

近在眼前的地平线(130)………………………………………

我是怎样被推进儿童文学作家队伍里去的(134)……………

我的祝愿(139)…………………………………………………

我们同是黄帝的子孙

——给台湾同胞的一封信(141)……………………………

三寄小读者 (通讯十)(144)………………………………

为的是要记下这几句话(147)…………………………………

致台湾同胞(149)………………………………………………

“时代文学丛书”自序(151)…………………………………

呵,团城的珍珠(152)…………………………………………

空巢(154)………………………………………………………

不应该早走的人(164)…………………………………………

我和小读者(166)………………………………………………

高歌直下大江东

——参谒日本岚山周总理诗碑时作(171)……………………

光辉灿烂的虹桥(172)…………………………………………

致巴金 (5月8日)(175)…………………………………

一衣带水寄东邻(176)…………………………………………

自传(180)………………………………………………………

《燃灯者》〔马耳他〕安东·布蒂吉格著(183)…………………

《关于女人》三版自序(234)…………………………………

生命从八十岁开始(236)………………………………………

致赵清阁 (12月24日)(238)……………………………

《闽中现代作家作品选评》序(240)…………………………

《高士其及其作品选介》序(241)……………………………

致巴金 (1月29日)(242)………………………………

致赵清阁 (2月8日)(244)………………………………

致葛翠琳 (2月18日)(245)……………………………

悼念茅公(247)…………………………………………………

致上海文艺出版社同志 (3月31日)(249)……………

致巴金 (4月2日)(250)…………………………………

童年杂忆(251)…………………………………………………

《记事珠》自序(260)…………………………………………

致谢为楫 (5月18日)(262)……………………………

献给我们挚爱的宋奶奶

——记一个小学生的话(263)………………………………

致巴金 (6月10日)(266)………………………………

我到了北京(268)………………………………………………

《吉檀迦利》译者序(274)……………………………………

以有生之年努力奋斗

——在首都文艺界学习、贯彻六中全会精神座谈会上的书面发言

(276)………………………………………………………

《冰心选集》自序(278)………………………………………

骨肉重欢 普天同庆(280)……………………………………

寄小读者(281)…………………………………………………

《冰心作品选》序(283)………………………………………

《冰心论创作》序(284)………………………………………

统一祖国是我们这一代人的光荣使命(285)…………………

我和玫瑰花(287)………………………………………………

漫谈散文(290)…………………………………………………

中国现代作家选集《冰心》自序(291)………………………

成功的花

——给中国国家女排球队员的一封信(292)…………………

时刻想到我国未来的主人翁——在全国妇联召开的一次座谈会上的书面发言(294)

……

《先知》译本新序(296)………………………………………

致葛翠琳 (12月16日)(297)……………………………

《葛翠琳童话选》序(298)……………………………………

为《接班人》题词(301)………………………………………

《摘颗星星下来》序(303)……………………………………

《绘图儿童成语词典》前言(305)……………………………

紫竹林怎么样了?(306)………………………………………

《刘淑度金陵治印集》序(308)………………………………

《儿童文学选刊》序(309)……………………………………

我所钦佩的叶圣陶先生(311)…………………………………

《冰心文集》序(313)…………………………………………

淡泊以明志,宁静以致远(315)………………………………

致李玲修 (2月25日)(317)……………………………

教师是建设精神文明的表率(318)……………………………

致赵清阁 (3月8日)(320)…………………………�

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